Власенков А. И.

Спишите текст. Как вы расцениваете выраженные в нём мысли о добре и глупости? Подготовьте устное выступление о своём понимании (Подробнее...)

Прочитайте и проанализируйте предложения. Какие из них, по вашему мнению, простые (определите их вид, тип, группу), какие осложнённые (Подробнее...)

Прочитайте внимательно текст, найдите в нём информацию о происхождении названия города Смоленска. Найдите в тексте осложнённые (Подробнее...)

Какова стилистическая окраска данных синонимов? В каком стиле речи может быть использован каждый из них?
 
1.  Уронить себя в (Подробнее...)

Спишите текст. Выполните морфологический разбор знаменательных частей речи из 1-го предложения по плану 3 (см. (Подробнее...)

Прочитайте вслух стихотворение С. Есенина «С добрым утром!». Вы­полните лексический разбор текста по плану (см. (Подробнее...)

Найдите сложные предложения, подчеркните в них все грамматические основы; вертикальной линией укажите границы между частями (Подробнее...)

Проверьте, где возможно, написание гласной. Объясните «спрятавшие­ся» орфограммы.
 
(Не)выносимая ж..рища, сш..ли из ш..лка, (Подробнее...)

Подберите пословицы и поговорки, содержащие числительные. Выполните морфологический разбор числительных. Определите их синтакси­ческую (Подробнее...)

Прочитайте пословицы, следите за правильностью интонации. Спишите их, обозначая логическое ударение, повышение, понижение голоса, (Подробнее...)

Составьте сложный план отрывка из воспоминаний А. Кони о Л. Толстом. Разделите страницу тетради на две части: в левой, значительно (Подробнее...)

Выразительные средства языка оживляют нашу речь, делают её более эмоциональной. Справедливо ли это мнение применительно к стилю деловой (Подробнее...)

Прочитайте высказывания А. Толстого (п. I), Н. Гоголя (п. II) и Н. Карамзина (п. Ill) о русском языке. На основе приведённых ниже и (Подробнее...)

Прежде чем записать текст и правильно расставить знаки препинания в нём, внимательно прочитайте его, осмыслите интонацию каждого (Подробнее...)

Спишите текст писателя П. Проскурина. Подчеркните главные и второсте­пенные члены в первых двух предложениях. Найдите вставную (Подробнее...)

Выявите разницу в правописании примеров, записанных через тире. Прокомментируйте написания (устно).
 
I. 1. (Кое)кому — (Подробнее...)

Прочитайте текст, передавая голосом отношение автора к Ивану Ива­новичу. Укажите автора, назовите произведение, из которого взят этот (Подробнее...)

Из газет, радио- и телепередач подберите 10—12 слов, отражающих новые явления в официально-деловой и экономической сферах; запишите их (Подробнее...)

Прочитайте рассказ И. Андроникова (с. 159—161) и определите его тему. Какие вы сделаете для себя выводы о мастерстве рассказчика? Что (Подробнее...)

От существительных образуйте уменьшительно-ласкательные формы с суффиксами -ек, -ик. Рядом запишите форму родительного падежа (Подробнее...)