Власенков А. И.

Проведите наблюдение над элементами народной речи в поэме А. Блока «Двенадцать» (в её лексике, фразеологии, синтаксисе).
Выявите в (Подробнее...)

Исправьте тексты документов.
 
В бухгалтерию автокомбината № 17 Скворцова Л. Л., слесаря (Подробнее...)

Составьте тезисы на основе приведённых нижет отрывков из статьи академика С. Вавилова «МихаилмВасильевич Ломоносов». Какой тип речи (Подробнее...)

Спишите текст, объясните устно пропущенные орфограммы и знаки препинания. Составьте простой план текста. Воспроизведите по плану его (Подробнее...)

Рассмотрите внимательно планы лингвистического разбора (см. при­ложение). Как отражается в них связь между единицами языка разных (Подробнее...)

Напишите очерк проблемного характера на одну из тем:
 
1)    Можно ли в мои годы выбрать профессию на всю жизнь? (Подробнее...)

Дайте сравнительное научно-популярное (понятное для каждого чи­тающего) описание одного из вариантов по вашему выбору: а) микроско­па и (Подробнее...)

Запишите пословицы, найдите в них местоимения. Определите разряд местоимений и их синтаксическую роль в предложении.
 
1.  (Подробнее...)

Прочитайте, запишите 1—2 отрывка из путевого очерка В. Распутина, применяя правила правописания. Как соотносятся название очерка, его (Подробнее...)

Проанализируйте одно из стихотворений Н. Некрасова по выбору («В дороге», «Тройка», «Вчерашний день, часу в шестом...», «Плач детей», (Подробнее...)

Из данных слов выпишите существительные, которые имеют форму: а) только множественного числа; б) только единственного (Подробнее...)

Запишите слова, обозначьте ударный слог.
 
Агент, алфавит, арбуз, арест, боязнь, диспансер, досуг, квартал, кремень, магазин, (Подробнее...)

Составьте: а) сложноподчинённые предложения с союзом что и союзным словом что; б) простые предложения со сравнительным оборотом; в) (Подробнее...)

Спишите, определите стиль речи. Укажите синтаксические и лексические средства языка, характерные для данного стиля.
 
I.  (Подробнее...)

Запишите, группируя слова по частям речи. Объясните написание слов, выделите в них морфемы, определите их способ (Подробнее...)

181.     Подберите (из словарей или по памяти) и запишите эпитеты, уместные при описании: а) роста человека; б) его фигуры; в) волос; (Подробнее...)

Прочитайте и проанализируйте слова. Распределите их по сферам упо­требления. Укажите, какие из слов являются узкоспециальными (Подробнее...)

Данные на с. 130 слова запишите, распределяя их по частям речи. Для какого стиля речи характерна эта (Подробнее...)

Объясните устно написание пропущенных орфограмм. Укажите слова, словосочетания, обороты, находящиеся за пределами литературного языка. (Подробнее...)

Спишите отрывки из монологов Катерины — героини драмы А. Остров­ского «Гроза». Найдите служебные части речи и междометия, разберите их (Подробнее...)