Русский язык

Выпишите грамматические основы предложения 31.
 
  (Подробнее...)

1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Причастия и деепричастия разбирайте по (Подробнее...)

Ребята и девчата, как вы делали следующее упражнение?
Объясните различие в лексическом значении слов причина, следствие. (Подробнее...)

1.   Спишите русские народные поговорки. Подчеркните грамматическую основу предложений и объясните постановку знаков (Подробнее...)

Всем привет, прошу помощи в ответе на это упражнение.
Запишите сложные предложения и составьте их схемы. В каких сложных (Подробнее...)

Выпишите грамматическую основу предложения 27.
 
  (Подробнее...)

Надо помочь:
 Спишите, расставляя знаки препинания. Определите, в каких предложениях для связи придаточного с главным употреблены (Подробнее...)

  В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями (Подробнее...)

Требуется коллегиальное решение этого упражнение.
Спишите предложения из произведений Л. Н. Толстого, объясняя расстановку знаков (Подробнее...)

Народ, а какой здесь тип речи и стиль??
Прочитайте текст. Определите стиль и тип речи. Объясните знаки препинания в предложениях, (Подробнее...)

Подберите стихотворение, в котором удачно используются средства публицистического стиля, усиливающие эмоциональное воздействие на (Подробнее...)

1.  Прочитайте фрагмент диалога. Как вы думаете, лексическое значение какого существительного не понимают ученики?
 
—   (Подробнее...)

Рассмотрите на вклейке (с. 13) репродукцию картины Исаака Ильича Левитана (1860—1900) «Лесистый берег» (1892 г.). Как вы считаете, (Подробнее...)

   Здравствуйте! Помогите записать, делая обособленные
определения необособленными и, наоборот, необособленные обособленными. (Подробнее...)

Найдите четвёртое «лишнее». Объясните свой выбор.
 
1)    Начала, подняла, клала, сдала. (Подробнее...)

  Среди предложений 14-23:
  (14)И тут вспыхнули сразу все люстры и в зал выпорхнули десять пар: мальчики в строгих костюмах, (Подробнее...)

   Выпишите грамматическую основу предложения 34:
 
(34) На железнодорожный тупичок возле свалки подогнали товарный поезд. (Подробнее...)

Поделитесь изложением о Путешествии по карте России, плиззззз
Письменно составьте предложения по схемам так, чтобы получился (Подробнее...)

22.
Из предложений 29-30 выпишите один фразеологизм.
Ответ: __________________________________________ .

15.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно
поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих (Подробнее...)