Русский язык

 Среди предложений 4-12:
 
 (4)В саду у нас на даче все жасмины стояли серые, со скрученными листьями. (5)Земля под ними (Подробнее...)

 Из    предложений  3-12:
(3)Лицей — маленький четырёхэтажный городок. (4)Инспекторы, гувернёры жили внизу — там же было и (Подробнее...)

Определите, в сочетании с каким существительным указанные прилагательные следует отнести к разряду относительных или притяжательных, а (Подробнее...)

   Здравствуйте! Помогите из слов, помещённых в скобках, при помощи указанных приставок образовать новые слова. Подчеркнуть удвоенные (Подробнее...)

Составьте словосочетания на основе данных слов в роли главных.
 
Мастер (чего, на что). Необходимость (чего, в ком). (Подробнее...)

 Доброе утро девушки и юноши.Моя дочь заканчивает 9 класс и сейчас полным ходом идет подготовка к ОГЭ.Готовимся сейчас к русскому (Подробнее...)

    В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему можно утверждать, что (Подробнее...)

Укажите количество грамматических основ в предложении 47. Ответ запишите цифрой.
 
  (Подробнее...)

Прочитайте автобиографию С. Есенина. Назовите части текста, отдель­ные предложения, словосочетания, слова, отвечающие требованиям (Подробнее...)

Спишите слова, выделите в них основы и окончания. Определите, в каких словах основы разные, а в каких — одинаковые. Обозначьте (Подробнее...)

Привет, помогите "напасть на след")))) по заданию. 
Рассмотрите словообразовательное гнездо с исходным словом след (см. (Подробнее...)

Среди предложений 24-30 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Напишите номер этого предложения.
  (Подробнее...)

Запишите следующие словосочетания, используя один из названных приёмов проверки написания.
 
Дом строит(?)ся, начал (Подробнее...)

Привет! К нам в школу пришел новый учитель по русскому языку. Видимо только недавно из института или что, но он такими терминами все (Подробнее...)

 Из предложений 4-6:
—   (4)Привет, — равнодушно отвечает Ася. (5)Она не знакомит нас, хотя парень идёт рядом, и я чувствую себя (Подробнее...)

1.    Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Подчеркните грамматические основы (Подробнее...)

Народ, киньте в меня ответом, хотелось бы правильным)
Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и (Подробнее...)

Прочитайте. Озаглавьте каждую часть текста и перескажите его.
 
1.     Имя существительное — очень важная часть речи, с (Подробнее...)

Требуется помощь знаек! Как это сделать??
1. Прочитайте слова. На сколько групп их можно распределить в зависимости от видов (Подробнее...)

Помогите сделать ?
. Охарактеризуйте приведённые тексты по таким параметрам, как форма и вид речи.
I.        Фрагмент из (Подробнее...)