ГДЗ

Здравствуйте! Помогите найти значение выражения: 
(8·10^4)·(2,5·10^-7).

Разложите на множители:
а) 16ау + 3 (x + у) + 16аx; б) 25ау — 2 (x + у) + 25аx.

240.
Выполните деление.
а)   5180 : 140;         6) 28 600 : 520;        в) 129 600 : 320; (Подробнее...)

Work in groups of 2 or 3. Look at the pictures and explain how the means of travelling developed. Use some of the phrases from the box. (Подробнее...)

Назовите делимое и делитель, найдите дробь, обратную делителю, замените деление умножением на дробь, обратную делителю: (Подробнее...)

Lest die Texte zu den Bildern und übersetzt die Infinitivgruppen mit um ... zu. Sagt, ob so was auch in euren Schulen, auf euren (Подробнее...)

Решите систему неравенств: (Подробнее...)

Поможете с ответом?
 
На стержне (рис. 42), вращающемся с некоторой частотой, два стальных шарика разных размеров, связанные (Подробнее...)

Не знаю как сделать ? (Подробнее...)

   Установите соответствие между признаками индустриального и постиндустриального общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, (Подробнее...)

Использовав основное свойство дроби, найдите значение m: (Подробнее...)

В море вышло 16 больших яхт, а маленьких на 7 меньше. Сколько всего яхт вышло в море?

Fill in: down with, across, up with,
into, over. Check in Appendix 2.
1            We came .............  a beautiful (Подробнее...)

3.
Луч ОС делит угол АОВ в отношении 2:9. Найдите градусную меру угла АОВ, если угол АОС меньше угла СОВ на 35°.

Could you give the name of the continent which is almost the
same as the name of the country situated on it? What language
(Подробнее...)

Убедитесь, что верно равенство: 72 - 4 ∙ (-3) = 72 + (-4) ∙ (-3).
 

Решите неравенство 5х - 2(х - 4) ≤ 9х + 20.
 
А. x ≤ 2           В. x ≤-2 (Подробнее...)

Ребята помогайте

6. Докажите, что вечный двигатель невозможен.

4.
Определите, при каком значении а
данная система имеет бесконечно много решений: (Подробнее...)