Афанасьева О. В.

Read the examples. Then rephrase the following using have, get or make.
Frank’s mother made him go to the dentist. (Подробнее...)

Fill in the gaps with the correct preposition.
1                          I’m sorry, but I’m not ashamed.......... what I (Подробнее...)

Тhe picture, taken by John Thomas in 1885, shows a Victorian family, a family that lived during the reign of Queen Victoria in Britain (Подробнее...)

Find interjections/exclamations in the dialogue in Ex. 3 that express: • surprise • disgust • sympathy • hesitation.
  (Подробнее...)

Match the sentences to make exchanges.
Listen and check, then say where each is taking place.
Which words helped you decide? (Подробнее...)

Как закончить второе предложение так, чтобы оно означало что и первое?
Complete the second sentence so that it means the same as (Подробнее...)

Look at the picture and read the title of the
story and the first paragraph. Where does the
story take place? Who do you (Подробнее...)

не понимаю как сделать ?
Read the rubrics,
underline the key words, then discuss: who (Подробнее...)

Кто ответил на вопросы по школьной системе в Штатах ,помогите с ответами.
Read about the school system in the USA. How old (Подробнее...)

Think of ten words/phrases you have learnt in this lesson. Close your book and tell a partner.

Надо закончить предложения:
Complete the sentences.
1     Our teacher insisted............ (Подробнее...)

Посмотри на картинки и скажи, что изображено большим, а что маленьким
Образец: I see a big ship. I see a little pen.
  (Подробнее...)

Приветствую всех! Какой правильный ответ вы поставили?
Choose the correct response. Listen and check.
1      A: I’m on my way (Подробнее...)

Fill in: caught, running, aching, rash, attack,
allergic, breathing, sore, blowing, hoarse, wheeze,
sneezing, dizzy, (Подробнее...)

помогите выполнить пожалуйста:
Match the quotations (a-c) to the essay topics
(1-3). Choose one and write a suitable ending (Подробнее...)

a) Read the extract from Tom’s diary. Which of the words in bold go with: countable nouns, uncountable nouns, adjectives, adverbs, (Подробнее...)

In pairs, use a dictionary to help you
choose the odd word which does not fit in each
of the sentences (1-10). Add one more (Подробнее...)

А. Скажи, кто из этих мальчиков маленький, а кто большой.
Образец: Jim is big.
  (Подробнее...)

a Read the sentences. Which models: give permission? express obligation? express lack of necessity? express prohibition? give advice? (Подробнее...)

Помогите сделать:
Read again and match the underlined
words/phrases with their meanings below. (Подробнее...)