Русский язык

Восстановите текст К. Г. Паустовского. Как вы думаете, какое из выделенных средств связи использовал писатель в третьем предложении — (Подробнее...)

Привет, возможно кто-то уже отвечал на такое…ответом не поделитесь? ;)
Спишите. Объясните написание слов, в которых были (Подробнее...)

Замените словосочетание «городской рынок», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. (Подробнее...)

    Среди предложений 7-12:
 
    (7)Он стал судебным оратором и добился приговора суда в свою пользу, но состояние его отца (Подробнее...)

В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями (Подробнее...)

Кто-нибудь делал задание ?
138. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Заключите в овал союзы, связывающие придаточные условные (Подробнее...)

1.  Произнесите слова вслух несколько раз в соответствии с пометами ударения. Почему причастия распределены по (Подробнее...)

Укажите количество грамматических основ в предложении 2. Ответ запишите цифрой.
 
  (Подробнее...)

Всем привет, вот я не могу составить, не хватает мне ни ума, ни фантазии, помогите.
Составьте и запишите сложноподчинённые (Подробнее...)

1. Запишите слова в форме множественного числа именительного падежа. Выделите окончания.
Образец записи: 
Огурц.., голубц.., (Подробнее...)

Выпишите грамматическую основу предложения 22.
 
  (Подробнее...)

Спишите отрывок из книги И. Долгополова «Мастера. Новеллы о художниках». Проведите наблюдение над использованием причастий и (Подробнее...)

Запишите словосочетания. Объясните слитное и раздельное написание не.
 
Разбил (не)чаянно вазу; сказал (не)впопад; (не)лепо; (Подробнее...)

Замените книжное слово «благоговейный» в предложении 11 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
 
  (Подробнее...)

   Здравствуйте! Помогите от следующих существительных мужского рода образовать родительный падеж множественного числа. Составить 7 (Подробнее...)

18.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее...)

4.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения:
НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный (Подробнее...)

Каковы тема и основная мысль текста? Укажите его стилевые особен­ности (лексические, синтаксические, (Подробнее...)

1.   Употребите в составе предложений данные ниже слова сначала с приставкой не-, а затем с частицей не.
Образец записи: Шумит, (Подробнее...)

Привет, нужна помощь шести-классников!
 
1.   Любите ли вы читать газеты и журналы? Объясните почему. (Подробнее...)