Ладыженская Т.А.

Кто поможет с выполнением?  Прочитайте высказывание и определите его основную мысль. Выпишите словосочетания с выделенными (Подробнее...)

Привет…Не могу справиться с ответом на такой вопрос…может кто поможет, а?
Прочитайте. Почему третьеклассники не смогли правильно (Подробнее...)

Как выполнить ?
      Составьте словосочетания. Задайте вопросы от главного слова к зависимому. Запишите эти вопросы. 1 2 (Подробнее...)

Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя существительное».

Кто выполнит?  Если вы вежливы, то, обращаясь к старшему или незнакомомучеловеку с вопросом или за объяснением, вы будете пользоваться (Подробнее...)

Привет, кто знает как от этих глаголов образовать деепричастия совершенного вида?
Запишите деепричастия совершенного вида, (Подробнее...)

Помогите с заданим?
      Подготовьтесь к диктанту. Объясните правописание орфографически трудных слов и расстановку знаков (Подробнее...)

Привет! Проверочная на носу, а упражнения как выполнить не знаю((( Поможете!?
Найдите фразеологизмы. Объясните их значение. Почему (Подробнее...)

Кто сможет помочь ?
   Подготовьтесь записать под диктовку текст упр. 25. Подчеркните в приставках и в корнях слов (Подробнее...)

 Спишите. Озаглавьте текст И. Грабаря. Подчеркните прилагательные,
употреблённые в переносном значении. Укажите в тексте слово (Подробнее...)

Спишите, ставя местоимения в скобках в нужном падеже.
 
  (Подробнее...)

Кто-то уже  выполнил?     Поменяйте местами слова автора и прямую речь. Измените, где это необходимо, порядок слов в словах автора. (Подробнее...)

Проанализируйте таблицу и вспомните написание н и нн в прилага-
тельных. Кратко расскажите об этом, используя соответствующий (Подробнее...)

Как сделать ?
 Найдите в отрывке из «Песни о Соколе» М. Горького обособленные члены предложения. Спишите, обозначая обособленные (Подробнее...)

Спишите, раскрывая скобки, объясняя выбор орфограмм и расставляя про-
пущенные запятые. Подчеркните причастия как члены (Подробнее...)

Распределите словосочетания на группы: называющие предмет (явление)
и его признак; называющие признак действия и степень его (Подробнее...)

Привет всем! Умираю, помогите с русским, плизззз…..
Корни, приведённые в рамке, чаще других встречаются во второй части сложных (Подробнее...)

В предыдущем упражнении помещены строчки из любимых и известных романсов. Эти строчки запомнились многим, однако имена некоторых (Подробнее...)

Прочитайте текст, разбейте его на два абзаца. Сформулируйте вопрос ко второму абзацу и дайте на него ответ на основе содержания (Подробнее...)

Народ, выручите заполненной таблицей!
Начертите и заполните тремя словами таблицу «Буквы о, е, ё после шипящих в разных частях (Подробнее...)