Определите эмоциональный настрой автора текста. ГДЗ, Упр. 368, Русский язык, 10-11 класс, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Question

ГДЗ Русский язык 11 класс 10 класс Власенков А. И.

Пожаловаться

Любаня Таран

Определите эмоциональный настрой автора текста, передайте этот настрой средствами выразительного чтения. Спишите текст. Объясните пропущенные в тексте знаки препинания.

Счас(?)ливая, счас(?)ливая (не)возвр..тимая пора детства! Как (не)любить (не)леле..ть восп..минаний о ней? Восп..минания эти осв..жают возвышают мою душу и служат для меня источн..ком лучших насл..ждений.
Набегавш..сь³ (до)сыта сидишь бывало за чайным столом, на своём высоком креслиц..; уже поздно давно выпил свою чашку молока с сахаром сон смыкает глаза но (не)тро- га..шься с места сидишь и слуша..шь.⁴ И как (не)слуш..ть? Маман говорит с кем(нибудь) и звуки голоса её так сладки так приветливы. Одни звуки эти так много говорят моему сердцу! Отуманен(?)ыми дремотой глазами я прист..льно смотрю на её лицо и вдруг она сделалась вся маленькая лицо её (н..)больше пуговки; но оно мне всё так(же) ясно видно вижу как она взгл..нула на меня и как улыбнулась. Мне нравит(?)ся вид..ть её такой крошечн..й. Я прищур..- ваю глаза ещё больш.. и она делается (н..)больше тех мальчиков которые бывают в зр..чках; но я пошев..лился и оч..рование разруш..лось; я суж..ваю глаза пов..рач..ваюсь всячески стараюсь возобн..вить его но напрасн.. .
Я встаю (с)ногами заб..раюсь и уютно укладываюсь на кресло.
Ты опять заснёшь Никол..нька говорит мне маман Ты бы лучш.. ш..л (на)верх.
Я (н..)хочу спать мамаша ответ..шь ей и (не)ясные но сладкие грёзы наполняют во..бражение здоровый детский сон смыкает веки и через минуту забудеш(?)ся и спишь до тех пор пока (н..)разбудят. Чу(?)ствуешь бывал.. впросонках что чья(то) нежная рука трога..т тебя по одному прикосновению узнаёшь её и ещё (во)сне (н..)вольно схват..шь эту руку и крепко крепко пр..жмёшь её к губам.
(Л. Толстой)

1. Разберите все словосочетания из 3-го предложения: укажите главное и зависимое слова; поставив вопрос, назовите способ связи между ними.
2. В первых четырёх и последнем предложениях подчеркните грамматические основы. Определите типы простых предложений, в том числе в составе сложных.
Укажите принцип постановки каждого из знаков препинания и его функцию.

1 ответ

Лучший ответ

еще ответы

ваш ответ

похожие темы

похожие вопросы 5

Надежда Комарова · Accepted Answer

Счастливая, счастливая невозвратимая пора детства! (односоставное, именное) Как воспоминаний о ней? (односоставное, инфинитивное) Воспоминания этимою душу и для меня источником лучших наслаждений. (двусоставное).
Набегавшись досыта, бывало, за чайным столом, на своем высоком креслице (односоставное, определенно-личное); уже .(односоставное, безличное), давно свою чашку молока с сахаром (односо ставное, определенно-личное), сон глаза (двусоставное), нос места,  и  (односоставное, определенно-личное).
И как не слушать? Маман   говорит с кем-нибудь, и звуки ее голоса так    сладки, так приветливы. Одни звуки эти так много говорят моему сердцу! Оту маненными дремотой глазами я пристально смотрю на ее лицо, и вдруг она сделалась вся маленькая — лицо ее   не   больше пуговки; но   оно мне все   так же ясно видно: вижу, как она взглянула на меня и как улыбнулась. Мне нравится видеть ее такой крошечной.   Я   прищуриваю   глаза   еще   больше,   и она делается не больше тех мальчиков, которые бывают в зрачках; но я по шевелился — и очарование разрушилось; я суживаю глаза, поворачиваюсь, всячески стараюсь возобновить его, но напрасно.
Я встаю, с ногами забираюсь и уютно укладываюсь на кресло.
—       Ты опять заснешь, Николенька, — говорит мне маман. — Ты бы лучше шел наверх.
—      Я не хочу спать, мамаша, — ответишь ей, и неясные, но сладкие грезы наполняют воображение, здоровый детски сон смыкает веки, и че рез минуту забудешься и спишь до тех пор, пока не разбудят.