Цыбулько И.П.

В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном (Подробнее...)

12. 
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово. (Подробнее...)

Из предложений 1-4 выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется общим правилом (является исключением).
 
  (Подробнее...)

Замените книжное слово «рукоплескать» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
 
  (Подробнее...)

В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями (Подробнее...)

Какой вариант ответа является продолжением утверждения: «Мальчик Андрюша изменил своё отношение к трусливой девочке, потому (Подробнее...)

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном (Подробнее...)

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) (Подробнее...)

Замените просторечное слово «бедолага» в предложении 11 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
 
  (Подробнее...)

Поможете найти?
Среди предложений 8-13 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Напишите (Подробнее...)

Из предложений 27-31 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на 3 и С, (Подробнее...)

3.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова
КОРПУС. Определите значение, в котором это (Подробнее...)

На какой вопрос в тексте нет ответа?
1)     В каком классе учатся персонажи текста?
2)     Где проходило свидание вожатой (Подробнее...)

Ребят, есть Текст для изложения к вариантам 29-32? 

Укажите количество грамматических основ в предложении 25. Ответ запишите цифрой.
 
  (Подробнее...)

Среди предложений 6-13 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого (Подробнее...)

5.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное
слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к (Подробнее...)

4.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения:
НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный (Подробнее...)

16. 
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее...)

16.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее...)