7 класс

28.51.         a) (20x3z + 0,03z2)2; в) (0,15k4n3 - 10n4)2;
  (Подробнее...)

 Попробуйте объяснить, есть ли смысловые различия в данных
предложениях и с помощью каких слов они передаются.
  (Подробнее...)

Помогите выполнить задание.
Проведите морфологический разбор причастия и деепричастия.
(Подробнее...)

Есть отет?      Спишите, раскрывая скобки. Обоснуйте свой выбор написания н   или   нн.
 
Обращаться гума(н, нн)о, рья(н, (Подробнее...)

 Упростите выражение:
1)       а) (4а - b)(а - 66) + а(25b - 3а);
б)    (2х + 3у)(х - у) - х(х + у); (Подробнее...)

Вычислите: (Подробнее...)

Срочно надо сделать домашку, как это перевести?
 
Ubungen 1 und *3, S. 45, 46—47. (Подробнее...)

О или ё? Спишите, обозначьте орфограммы на месте пропусков. • Составьте с любыми словами три-четыре словосочетания
 
Ж..лтый, (Подробнее...)

Учащиеся помогите мне, ктоделал это задание - как у вас это получилось??
Перед вами отрывки из двух сочинений на тему «Портрет (Подробнее...)

Как выполнить упражнение ? (Подробнее...)

На одном чертеже постройте
графики функций:
у = -3х; у = х + 2; у = -2.

Разложите многочлен на множители:
а) 64а3 + 1;                      в) 512b3 - 125;
б) 27d3 - 8;                       г) (Подробнее...)

Представьте в виде степени
с основанием а: 
(((-а)3)2)4.

Вычислите а + b, а - b,а ∙ b, а:b, если
а = 8 ∙10n+2, b = 4 ∙10n+1,
где n — натуральное число. (Подробнее...)

Фонетический и орфоэпический разбор! Кто силен в них - поможете?
1. Выполните устный и письменный фонетический и орфоэпический (Подробнее...)

Подпишите цвета, соответствующие каждой области. (Подробнее...)

Как выполнить правильно?
Выпишите междометия, распределяя их на группы
(Подробнее...)

Zeichnet dieses Assoziogramm in eure Hefte und schreibt die Wörter auf, die zum Begriff1 „Heimat“ gehören.
  (Подробнее...)

Люди добрые! Помогите распределить причастия.
Распределите причастия на группы по видам орфограмм на месте пропусков, обозначая (Подробнее...)

кто делал такое задание? (Подробнее...)