6 класс

253. 
В трех шестых классах школы 108 учащихся. Число учащихся 6 “А” относится к числу учащихся 6 “Б” как 4 : 5, а число учащихся (Подробнее...)

Прочитайте тексты. Какие средства связи предложений использованы в данных фрагментах? Как вы думаете, что даёт употребление местоимений (Подробнее...)

Проведи на бумаге без клеток прямую l и ломаную ABCD, которая пересе-
кает прямую l: а) в одной точке; б) в двух точках. Построй (Подробнее...)

Найди на чертеже и перечисли все пары: а) пересекающихся прямых;
б) непересекающихся прямых; в) параллельных прямых; г) (Подробнее...)

Напишите текст на тему «Знакомьтесь! Это я». Используйте личные местоимения.

157.      Куда надо перенести начало координат, чтобы:
а)   координаты всех точек увеличились на 3;
б)   координаты всех (Подробнее...)

(Подробнее...)

Начертите прямую l и отметьте точки М и К вне этой прямой.
Проведите через точки М и К прямые, параллельные прямой l.
  (Подробнее...)

Помогите посчитать.
Окружность арены во всех цирках мира имеет длину 40,8 м. Найдите диаметр и площадь арены ( = 3).
  (Подробнее...)

В координатной плоскости проведена линия (рис. 119). Найдите на этой линии точку:
а)   абсцисса которой равна 2; 1,7; (Подробнее...)

426. 
Что больше: 1) сумма двух положительных чисел или одно из них; 2) сумма
двух отрицательных чисел или одно из них? (Подробнее...)

Найди значения выражений:
а) 4(х - 7) - 8(x - 3), если х = -0,6;
б) -2(а - b) - 5(а + b), если а = -1, b = 0,5; (Подробнее...)

Составь паркет из правильных треугольников и шестиугольников.

а)   В столовую завезли 150 кг гречки и 120 кг риса. Ежедневный расход
равен 3 кг риса и 5 кг гречки. Через сколько дней гречки и (Подробнее...)

Прочитай высказывания и определи их истинность или ложность. Построй отрицания ложных высказываний.
1)  ∃ n ∊ N : 2n - 5 = (Подробнее...)

Любое ли число, делящееся на 5, делится и на 10?
 

411. 
На четырех полках 180 книг. На первой полке в 2 раза больше книг, чем на
второй. а число книг на третьей полке (Подробнее...)

1.   Спишите отрывки из стихотворений, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте определяемые слова и причастные (Подробнее...)

Заполните схему, записывая к каждому случаю пример.
Не с причастиями пишется раздельно, если 
В остальных случаях не с (Подробнее...)

(Подробнее...)