Русский язык

   Среди предложений 56-63:
(56)Три дня пыль металась по двору, три дня горланили во дворе обеспокоенные петухи, и только на (Подробнее...)

Здравствуйте! Помогите записать, расставляя знаки препинания.
 
1) Будьте настойчивы упорны но не упрямы... Помните (Подробнее...)

Данные глаголы запишите в мужском роде прошедшего времени.
 
Зябнуть, меркнуть, исчезнуть, остыть, заворожить, за­вораживать, (Подробнее...)

Здравствуйте! Помогите исправить допущенные ошибки.
 
1)     С исчерпывающей полностью сатирик вскрывает (Подробнее...)

Как вы объясняли значения слов????
Прочитайте выразительно, соблюдая правила орфоэпии. Какова основная мысль текста? Сформулируйте (Подробнее...)

Познакомьтесь с фрагментами текста. К какому стилю и типу речи они относятся?
Какие чувства возникают при чтении каждого (Подробнее...)

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями (Подробнее...)

Укажите количество грамматических основ в предложении 2. Ответ запишите цифрой.
 
  (Подробнее...)

   Здравствуйте! Помогите записать, расставляя недостающие знаки препинания. 
 
   Память — одно из важнейших свойств любого (Подробнее...)

   Замените разговорное слово «затарабанил» в предложении 40:
(40)Урок кончился, прошла перемена, снова затарабанил звонок, и (Подробнее...)

Кто делал упражнение?
Определите основную мысль текста. Выпишите сложноподчинённые предложения и выполните их синтаксический (Подробнее...)

Из предложений 23-31 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «неполнота действия».
 
  (Подробнее...)

Как вы понимаете данные ниже сложные слова? Запишите их, обо­значьте корни, где они есть. Дайте толкование слов (Подробнее...)

11.
Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Ю.
стро..щийся (Подробнее...)

Раскройте значение данных слов (запишите 5—6 толкований).
 
Д..спотизм, фан..тизм, анарх..я, гр..жданственность2, (Подробнее...)

От данных слов образуйте форму именительного падежа множественного числа и поставьте ударение. Проверьте себя по орфоэпическому (Подробнее...)

     Среди предложений 1-10: 
 
 (1)Есть ли цена жестокости, коли она не от войны? (2)Время безмерной тяжести, не меняет ли (Подробнее...)

Запишите к данным словам синонимы и антонимы. Какой частью речи будут все эти слова?

2.  Проверьте себя по словарикам (Подробнее...)

1.   Представьте себе, что вы синоптик и ведёте наблюдения за погодой. Какую запись вы сделали бы сегодня в своём журнале? Определите (Подробнее...)

 Из предложения 9:
(9)Вспотевшие игроки разошлись по домам, и Валька, как хозяин, один
расхаживал по площадке. (Подробнее...)