Русский язык

Всем привет, кто-нибудь справился с этим заданием?
Познакомьтесь ещё с одним отрывком из лекции В. К. Кюхельбекера. Согласны ли вы (Подробнее...)

Ребятки! помагайте!
 
1.   Найдите среди текстов упр. 22 фрагмент со значением описания предмета. Перепишите этот текст. (Подробнее...)

Здравствуйте! Помогите исправить предложения.
 
1) Русские войска совершили победу. 2) Гоголь вскры- (Подробнее...)

Выпишите грамматическую основу предложения 14.
 
  (Подробнее...)

Народ, привет. Как вы одолели это задание? Бросьте пример
1. Какому орфографическому правилу подчиняется написание слов, (Подробнее...)

К. Ушинский считал наиважнейшими для человека такие духовные цен­ности: а) «страстное стремление к истине»; б) стремление к прекрасному (Подробнее...)

   Здравствуйте! Помогите вставить пропущенные буквы; объяснить графически выбор орфограммы в корне.
Образец:
авантюра (Подробнее...)

1.  Определите способ и средства связи предложений. Связаны ли эти предложения по смыслу? Решите, можно ли эту группу предложений (Подробнее...)

Делали?
Спишите, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания.
Заключите в овал средства связи в (Подробнее...)

1.  В прямом или переносном значении употреблены причастия в этих выражениях? Каким синонимом можно заменить каждое из этих (Подробнее...)

Ой-ееей, срочно помогите, завтра будет проверочная, а у меня задание не сделано.
Запишите ответы на вопросы, подкрепляя каждый (Подробнее...)

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) (Подробнее...)

Проанализируйте строение нескольких абзацев из главы романа И. Тургенева «Отцы и дети». Найдите абзацный зачин и комментирующую часть в (Подробнее...)

   Здравствуйте! Помогите от данных слов образовать имена существительные с уменьшительными суффиксами -ек, -ик, -чик или -ок. Записать (Подробнее...)

Здравствуйте! Помогите записать, расставляя знаки препинания. 
 
   Ты совершенно прав любя старые здания старые ве- (Подробнее...)

Из предложений 13-18 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «неполнота действия».
 
  (Подробнее...)

     Среди предложений 24-28: 
 
  —(24)О чём ты думаешь? — спросила Варвара. (Подробнее...)

Привет всем! Туговато как-то идет с ответом…помогите плиззз…
Спишите, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки
(Подробнее...)

   Здравствуйте! Помогите вставить пропущенные буквы. Составить с каждым словом словосочетание. 
 
  Д..корация, д..рижёр, (Подробнее...)

С помощью суффикса -н- образуйте прилагательные от данных существительных и запишите их в составе словосочетаний. Суффиксы (Подробнее...)