ГДЗ, 6 класс, Русский язык, Разумовская М.М.

Докажите, что местоимения я, ты не изменяются по родам, для чего употребите их с глаголами в прошедшем времени.

Составьте и запишите несколько предложений с местоимениями некого, не у кого, ничему, ни о чём, ничьего, нисколько.

Представьте себе, что вы готовитесь к сочинению-миниатюре на одну из тем: «Ливень», «Осенний дождик», «Метель», «Снег (Подробнее...)

Перед вами три записи. Чем они различаются?
 
1)    Сентябрь, двадцать третий, и, день, равен, ночь. (Подробнее...)

Запишите глаголы, вставляя пропущенные буквы и выделяя окончания. Укажите вид глагола, рядом запишите его начальную форму и (Подробнее...)

1.  Познакомьтесь с отрывком из рассказа Ф. А. Абрамова. Определите стиль речи, тему и основную мысль текста. Какие типы речи (Подробнее...)

По дороге из школы домой понаблюдайте за природой, готовясь к сочинению-миниатюре «Сегодняшний день». Выберите те признаки состояния (Подробнее...)

Прочитайте высказывание А. С. Пушкина. О какой языковой особенности причастия в нём говорится?
 
Причастия... обыкновенно (Подробнее...)

Помогайте!!
 
1.  Выразительно прочитайте стихотворение Якова Козловского. Какие чувства, мысли, настроение можно выразить (Подробнее...)

Расшифруйте фонетическую запись. Обратите внимание на произношение гласного звука в первом предударном слоге. Прочитайте вслух слова, (Подробнее...)

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки
препинания.
  (Подробнее...)

Составьте и запишите три-четыре предложения, включающие названия праздников. Выполните морфологический разбор одного из числительных. (Подробнее...)

Запишите по два-три примера на каждый постоянный морфологический признак имени существительного.
 
Имена существительные: (Подробнее...)

1.   Вспомните, при каких условиях в страдательных причастиях прошедшего времени пишется суффикс -енн-, а при каких — -нн-. Чтобы (Подробнее...)

Устраните неоправданный повтор. Какой способ правки вы используете?
 
1)   Мы шли очень долго. Наконец мы вышли на поляну. (Подробнее...)

1. Прочитайте и озаглавьте текст.
 
1.     В научной литературе часто встречаются тексты, в которых объясняются какие-то (Подробнее...)

Образуйте формы глаголов по данному образцу. Обратите внимание на ударение в этих словах.
Образец записи: подняла — поднять, (Подробнее...)

1.    Как вы думаете, в каких речевых ситуациях к одному и тому же человеку можно обратиться с помощью следующих имён (Подробнее...)

Из данных ниже слов выберите только причастия. По каким языковым признакам вы узнали эти слова? Спишите причастия, разбирая их по (Подробнее...)

1.   Объясните значение данных слов и выражений; в случае необходимости обращайтесь к толковому словарику. Какие существительные (Подробнее...)