Литература

Как Чацкий в своих монологах обличает невежество, угодничество, низкопоклонство?

Прочитайте статьи Белинского, подумайте, в чём он видит различия и сходство между Печориным и Онегиным. Почему он называет произведение (Подробнее...)

Рассмотри репродукции картин. Как художники изображают осеннюю пору? Составь рассказ и запиши его план в «Рабочую тетрадь».
  (Подробнее...)

Что вы узнали о буквах и словах древнерусского языка, языка произведений XVIII века?

Расскажи о Зайце. Почему он сначала назван смешным, глупым, потом несчастным и, наконец, бесстрашным, храбрым?

Каким настроением проникнуто произведение? Почему ты так думаешь?
 

В чем видит автор долг «властителей и судий»?

Какие чувства переполняют поэта и сообщаются читателю (горечь, ревность, тревога, восторг и т.д.), когда он вспоминает об адресатах (Подробнее...)

Что необычного в изображении Терека? Как меняется его образ в произведении?
 

Расскажите, какую иллюстрацию вы бы нарисовали к
этому стихотворению.
  (Подробнее...)

Так ли прост Иванушка? Чем он отличается от братьев? Каким герой изображён в сказке?

Назовите сказочных персонажей. Кого из них можно
отнести к миру добра, кого — к миру зла? Почему
вы так думаете? Каких (Подробнее...)

Что напророчили князю Олегу волхвы? Сбылось ли их предсказание? Расскажи про это.
 

Обсудите с другом, легко или трудно будет мальчику добиться своей цели. Почему? Что хотел сказать Некрасов своим читателям?
  (Подробнее...)

О чём просит читателя автор? Почему?
 

Как ты думаешь, о чём это стихотворение?

Чем объяснить, что Вольга Святославович проникся уважением к Микуле Селяннновичу? Как вы понимаете смысл
зачина былины, подробного (Подробнее...)

Докажите, что автор этого описания любит природу, умеет вглядываться в неё и видеть её красоту.

Что ты можешь сказать о характере мальчика? А как о нём говорит автор? Прочитай. Как он относится к герою: с любовью, состраданием, (Подробнее...)

Что вы знаете о поэтах XVII века Симеоне Полоцком и Карионе Истомине?