ГДЗ.Русский язык.9 класс.Л.А.Тростенцова§38.Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи Задание 217.

Спишите, выделив следующие абзацы: 1) введение, содержащее проблему текста и иллюстрирующее обоснованность постановки проблемы; 2) основную часть текста;
3) заключение, обобщающее информативное содержание текста. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните сочинительный и подчинительный союзы, расположенные рядом в многочленном сложном предложении. Объясните
постановку запятых при них.
Уж если о ком говорить из русских писателей способном помочь
нам в уяснении места занимаемого Чайковским то надо поднимать-
ся выше.
Лермонтов, вот кто, раз придя на ум в сопоставлении с Чайков-
ским, властно останавливает наше внимание. Прежде всего анало-
гия бросается в глаза внешняя ведь и для Лермонтова долго не мог-
ли найти подобающего ему места и его долго нежно и пламенно
любили но по-настоящему не ценили... Это только сейчас нам всем
ясно что как ни многочисленна и ни разносоставна братия боль-
ших великих гениальных русских писателей только за ним одним,
рядом с Пушкиным, может быть признано право именоваться рус-
ским национальным поэтом. А Чайковский? Вдумаемся всмотрим-
ся2 в окружающий нас русский духовный мир попытаемся как это
ни трудно объективно установить место которое занимает в нём му-
зыка Чайковского и мы должны будем признать что если кто рядом
с Глинкою может притязать на звание русского национального ком-
позитора то это Чайковский. Русская литература, по давнему образ-
ному сравниванию Спасовича, возглавляется, подобно Кавказской
цепи гор, двуглавым Эльбрусом Пушкина и Лермонтова таким же
двуглавым Эльбрусом Глинки и Чайковского возглавляется наша
отечественная музыка.