Ладыженская Т.А.

   Прочитайте шутливое стихотворение «Сам себя». Сколько
раз повторяется местоимение себя? Определите его падеж. • Бывало
ли (Подробнее...)

 Диктант. Подчеркните личные местоимения и укажите их падеж. Объясните написание не с прилагательными.
1.  В (не)обычной тишине (Подробнее...)

  Прочитайте и озаглавьте текст. Укажите ошибки в употреб-
лении местоимений. Спишите, деля текст на абзацы и внося необхо-
(Подробнее...)

     Спишите, заменяя выделенные существительные местоиме-
ниями и вставляя пропущенные запятые. • Определите разряд числи-
(Подробнее...)

  В каких предложениях местоимения обозначают любое лицо? Спишите, выделяя части слов, в которых вставлены орфограммы. • Объясните (Подробнее...)

Спишите, употребляя местоимения, данные в скобках, в нужной
падежной форме. Расставьте пропущенные запятые. Обозначьте (Подробнее...)

Составьте с данными глаголами словосочетания 
+личное
местоимение я или ты (по смыслу) в косвенном падеже». Укажите падеж (Подробнее...)

Просклоняйте все личные местоимения устно, а местоимение я письменно.

Прочитайте шутливое стихотворение
А. Барто. Какова основная мысль текста? Какие личные местоимения вы
заметили? (Подробнее...)

   Найдите недочёты в употреблении местоимений. Запишите
предложения в исправленном виде.
1.    Я заходил к учительнице, но (Подробнее...)

Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте падежи выделенных местоимений. В (Подробнее...)

  Спишите. Подчеркните выделенные местоимения как члены предложения. • Назовите виды орфограмм на месте пропусков.
(С)земли ещё (Подробнее...)

  Спишите, вставляя подходящие по смыслу местоимения. Подчеркните их, а также слова, вместо которых употреблены эти местоимения. (Подробнее...)

 Подготовьте выступление на тему «Берегите природу». Поста-
райтесь использовать цифровой материал (написанный словами)
для (Подробнее...)

 Спишите текст, заменяя числа словами.
ДОМ, В КОТОРОМ БУДЕТ ЖИТЬ ДРУГ
Музыка марта — это не только журчанье ручьёв и (Подробнее...)

 На основе материалов § 67, 68, 70-75 составьте сложный план сообщения об имени числительном как части речи. Расскажите об этой части (Подробнее...)

 Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя числительное».

 Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Произнесите числительные на месте цифр. Спишите один из абзацев, в котором есть (Подробнее...)

Составьте предложения, используя разные способы обозначения времени.
Образец. Сейчас одиннадцать часов сорок пять минут (без (Подробнее...)

   Диктант. Подчеркните числительные. Над непроверяемыми безударными гласными напишите букву н., над чередующимися - ч.
Пр..бывать (Подробнее...)