Задание 308 Повторение 9 класс Разумовская М.М.
Всем привет, поделитесь ответом.
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания.
Хороши так (же) летние туманы хотя охотники их и(н..) любят. В такие дни нельзя стр..лять птица вып..рхнув у вас из (под) ног тотчас (же) исч..зает вб..ловатой мгле. Но как тихо как (не) выразимо тиховсё кругом. Всё проснулось и всё молчит. Сквозь тонкий пар ровно разлитый в воздухе ч..рнеется перед вами длинная полоса. Вы пр..нима..те её за близкий лесвы подход..те лес пр..вр..щается в высокую грядку п..лыни на меже.
Как (н..) ск..занно в..ликолеп..н и яс..н станови(т,ть)ся день когда свет в..ст..ржествует и последние волнысогретого тумана то скат..ваются и р..(с, сс)т..лаются скатертями то изв..ваются и и..ч..зают в (нежно) сияющей вышине.
(По И. Тургеневу)
Выполните следующие задания:
I. Восприятие текста.
1. Выразительно прочитайте текст, обозначив интонационные особенности каждого предложения, соблюдая правила произношения и ударения.
2. Определите стиль и тип речи.
3. Найдите в тексте эмоционально-экспрессивные оценочные средства. Удалось ли вам в чтении передать присущую тексту поэтическую тональность? Попробуйте прочитать ещё раз.
II. Анализ языковых единиц.
1. Определите звуковой и морфемный состав слова великолепен; его морфологические признаки и особенности написания.
4. Обозначьте, какой частью речи являются выделенные втексте слова.
5. Подчеркните главные члены в предложениях 1-го абзаца. Определите, чем они выражены. Дайте характеристику этимпредложениям.
I. Правописание.
1. Расскажите о правописании приставок в словах текста.Какие группы приставок здесь встречаются?
2. Объясните постановку знаков препинания в сложноподчинённых предложениях.
Лови ответ.
Ученые подсчитали, что если на одном стебле одуванчика созреет сто плодов, то через год они могут довести численность потомства до десяти тысяч. Следовательно, лет через десять число одуванчиков достигнет невообразимой величины.
Представьте себе такую картину. Горожанин, выйдя как-то утром из дома, не найдет знакомого ему с детства сквера: на месте его тенистых аллей, темно-зеленых газонов, тесня друг друга, покрывают землю одуванчики, похожие на золотистый ковер. Каждая трещина в асфальте тротуара, каждый незамощенный клочок двора тоже заняты ими. А за городом заросли этого растения уже вытеснили колосящиеся поля пшеницы. Куда ни кинешь взгляд, всюду только одуванчики. Вначале они желтые, потом снежно-белые, пушистые. И все это произошло потому, что несколько лет назад разметало по белу свету одну-единственную пушистую головку! К счастью, одуванчик по разным причинам лишается своего потомства. Во всяком случае оно оказывается у него совсем не таким многочисленным, как ожидалось.
(По В. Голявкину.)
Слова с непроверяемыми написаниями: потомства, горожанин, аллей, газонов, тротуара.
Слова с проверяемыми написаниями: горожанин, знакомого, тесня, вытеснили, головку.
