ГДЗ Русский язык 7 класс Часть 2 Львова. § 22 Задание 540 Определите способ словообразования выделенных слов. Спишите словосочетания

Выполните следующее задание.
1. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Пр_ехал в среду, нак_зать за проступок, плач_т по ночам, отдать
в стирку, любить за красоту, ум_реть с голоду, по(с, сс)орились из-за пустяков, пож_нились через год, похудевший от бе(с, сс)онницы, с детства (не)любил, вернулся под вечер, (не)слышно (из)за крика, за час до экзам_на, заблужда_тся по невеж_ству, пришлось отправит_ся за лекарствами, пойти за доктором, встрет_лись перед ужином, успел до завтрака, жил при Петре I, прыгал от рад_сти, пр_ехать ради тебя, пр_снулся среди ночи, пер_путать по ошибк_.

2. Найдите примеры словосочетаний, в которых предлоги передают грамматическое значение: 1) времени, 2) причины, 3) цели.

3. Определите способ словообразования выделенных слов.

1 ответ

ответы

Мандаринка Алексеева

Пожаловаться

Выполнение задания.
1.         Приехал в среду, наказать за проступок, плачет по ночам, отдать в стирку, любить за красоту, умереть с голоду, поссорились из-за пустяков, поженились через год, похудевший от бессонницы, с детства не любил, вернулся под вечер, не слышно из-за крика, за час до экзамена, заблуждается по невежеству, пришлось отправиться за лекарствами, пойти за доктором, встретились перед ужином, успел до завтрака, жил при Петре I, прыгал от радости, приехать ради тебя, жил при Петре I, перепутать по ошибке.

2.      Предлоги со значением времени: приехал в среду, плачет по ночам, поженились через год, с детства не любил, вернулся под вечер, за час до экзамена, встретились перед ужином, успел
до завтрака, жил при Петре I.
Со значением причины: любить за красоту, умереть с голоду, поссорились из-за пустяков, похудевший от бессонницы, не слышно из-за крика, заблуждается по невежеству, прыгал от радости, перепутать по ошибке.
Со значением цели: отдать в стирку, пришлось отправиться за лекарствами, пойти за доктором, приехать ради тебя.

3.       Способ словообразования