ГДЗ

Помогите ответить:
Look at the titles and picture on the website. Who do you think it is for?
What do you expect to learn (Подробнее...)

На рисунке 19.23 показана схема установки для проведения лабораторного опыта. Напишите уравнения реакций, происходящих в трубке 2 и (Подробнее...)

Друзья, поможем моей сестре с домашкой? Нужно решить:
В цирке выступали обезьянки на двух- и трёхколёсных велосипедах. Сколько (Подробнее...)

Помомжете??
 
a) Lest noch einmal über Münchhausens Reise nach Russland, setzt a/s, wenn oder nachdem ein. (Подробнее...)

На рисунке 101 изображен прямоугольный параллелепипед.
Назовите его грани, рёбра и вершины.
  (Подробнее...)

Помогите написать текст:
Explain the underlined
words. Use them in (Подробнее...)

Упростите: (Подробнее...)

Почему пахнет сероводородом раствор сульфида натрия?

You have been to different towns, cities, countries, haven’t you? What monuments have you seen there?
 
Example:  (Подробнее...)

4.
График уравнения х - у = а
проходит через точку  (Подробнее...)

2.
Расположите дроби в порядке (Подробнее...)

Решите систему уравнений
  (Подробнее...)

(Подробнее...)

А помогите плиз разделить наречия.
Проанализируйте словосочетания. Выпишите сначала те, в которых обстоятельственные наречия (Подробнее...)

Wir sprechen.
 
a)     Stell dir vor, du hast einen deutschen Freund zu Besuch1. Stelle ihm Fragen über seine Heimat, über (Подробнее...)

ВЫЧИСЛИ. НАЙДИ ЛИШНЕЕ ВЫРАЖЕНИЕ
  (Подробнее...)

Замените значок * таким выражением, чтобы выполнялось равенство:
(*)4 = с16;       2) (*)2 = с12;   3) (*)n = с2n; 4) (*)3 = с3n (Подробнее...)

Определите значение х, при котором значение выражения -3х равно:
а)    0; б) 6; в) -12; (Подробнее...)

Сравни множества по количеству элементов. (Поставь знаки «>», «<» или «=».) (Подробнее...)

Work in pairs. Look at the pictures of Steve's journey. Complete the dialogues with your own words. Then act out one of the (Подробнее...)