9 класс

Постройте графики функций  и у = -2х + 4 и укажите координаты точек пересечения этих графиков.
  (Подробнее...)

Укажите выражение, тождественно равное многочлену 4х2 - 6ху.
A. -2х(-3у-2х)                  В. -2x(3у + 2х)
Б. (Подробнее...)

Постройте графики функций у = х - 4 и у = -х + 2 и укажите координаты точек пересечения этих графиков.
 

Фигуры составляются из квадратов, как показано на
рисунке. Из какого количества квадратов составлена
фигура с номером, (Подробнее...)

Underline the correct word.
 
The Rio Carnival is a(n) 1) annual/monthly festival that (Подробнее...)

 Во время путешествия Николай проделал путь в 1100 км
на самолете и в автобусе. На самолете он пролетел рас-
стояние, в 4,5 (Подробнее...)

 Решите систему уравнений:
  (Подробнее...)

Концентрированная серная кислота не реагирует с:
а) цинком;          б) карбонатом кальция;
в) железом;        г) оксидом (Подробнее...)

а)    Найдите х, если       x3 = 3013 — 3 • 3012 + 902.
б)    Найдите x, если        x3 = 2013 — 3 • 2012 + 602. (Подробнее...)

Решите уравнение х3 + 2х2 - х - 2 = 0.

Приведите 1 - 2 примера алгоритмов, изученных вами в школе на других уроках.

График, изображенный на рисунке 27, показывает, как
менялась в течение суток температура воздуха. Исполь-
зуя график, (Подробнее...)

В промышленности серную кислоту получают при реакции с водой
а) оксида серы (IV);                              б) серы;
в) (Подробнее...)

Определите начальное значение переменной а, если поcл выполнения алгоритма её значение стало равно 20.
Алгоритм
а := х (Подробнее...)

Сравните:
а)    0,1233 + 0,1243 + 0,1253 и 0,002856;
б)    0,1313 + 0,1323 + 0,1333 и 0,002976. (Подробнее...)

1) Известно, что график квадратичной функции
у = ах2 + bх + 2 симметричен относительно прямой
х = 2 и проходит через точку (Подробнее...)

Choose the correct answer. Listen and check.
1     A: It won’t happen again.
B: a I hope not. (Подробнее...)

Read the text about the British floral symbols and match the pictures with the parts of the text.
 
A (Подробнее...)

1) Найдите наибольшее значение функции 
 
2) Найдите наименьшее значение функции  (Подробнее...)

Join two ideas together. Use the phrases
above. Give as many variants as possible. (Подробнее...)