8 класс

Запишите, выделяя запятыми обособленные члены предложения. Укажите графически причастные и деепричастные обороты. Выполните (Подробнее...)

Запишите, раскрывая скобки и выделяя недостающими запятыми обособленные обстоятельства. Отметьте графически границы деепричастных (Подробнее...)

 Прочитайте эпизод из романа М. Горького «Фома Гордеев». Сопоставьте действия мальчиков. Что помогает описанию действий? Запишите (Подробнее...)

Прочитайте громко, бодро, весело стихотворение С. Маршака. Запишите поэтический текст, отмечая графически обособленные члены (Подробнее...)

Запишите текст. Обозначьте графически обособленные обстоятельства, объясните пунктуацию при них. • Подчеркните однородные сказуемые с (Подробнее...)

Что вы знаете о научном редакторе учебников по русскому языку И. М. Шанском? Составьте предложение, в котором для характеристики (Подробнее...)

А знаете ли вы, какие титулы не захотел назвать Д. Менделеев? Включите в данное предложение такие приложения, с помощью которых вы (Подробнее...)

Диктант. Подчеркните грамматические основы в предложениях. Графически выделите обособленный член предложения. Обратите внимание на (Подробнее...)

Прочитайте текст о К. Чуковском. Используя приложения, составьте и запишите предложения об этом выдающемся человеке.
 
Корней (Подробнее...)

Запишите отрывки из стихотворений. Укажите распространённые приложения. Какие из них употреблены в составе обращений? Объясните, какие (Подробнее...)

Запишите предложения, подчеркните грамматические основы. Найдите приложения. Укажите, как они выражены морфологически и оформлены (Подробнее...)

Запишите предложения, выделяя запятыми обособленные приложения. Укажите, какими членами предложения являются определяемые слова, (Подробнее...)

Отредактируйте предложения. Устраните повторение союзного слова
который. Для этого замените одно из придаточных предложений (Подробнее...)

В данных предложениях допущена синтаксическая ошибка: нарушен
порядок слов. Согласно нормам русского литературного языка (Подробнее...)

 Проанализируйте текст. Какова его тема? Что в нём утверждается? Как бы вы сформулировали (словами из текста) понятие «Родина»? (Подробнее...)

Проанализируйте текст. О чём в нём говорится? Какова его основная мысль? Какие аргументы приводит автор? Каким выводом можно было бы (Подробнее...)

Помогиет выполнить упражнение!
 
Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы и запятые, раскрывая скобки. Укажите (Подробнее...)

Запишите предложения, выделяя запятыми и обозначая графически обособленные определения. Объясните условия обособления. • Найдите (Подробнее...)

Запишите текст, подчёркивая определения. Укажите, чем они выражены. Какие из определений являются обособленными? Поставьте при них (Подробнее...)

Запишите предложения, указывая графически обособленные определения
и те слова, к которым они относятся (определяемые слова). (Подробнее...)