6 класс

а) Назови тему и рему высказываний. Что общего в высказываниях и чем
они отличаются?
1.   Квадрат является прямоугольником. (Подробнее...)

(Подробнее...)

а) Сформулируй определение степени с натуральным показателем.
б) Прочитай выражения и вычисли их значения при п = (Подробнее...)

а)   Сколько вершин у k-уголыюй пирамиды?
Сколько у нее ребер? Сколько граней?
б)         У пирамиды а граней. Сколько у нее (Подробнее...)

Решите уравнение:
a) |x| = 5,2;
(Подробнее...)

(Подробнее...)

(Подробнее...)

Найди 1% от: а) 340 р.; б) 1 км; в) 0,3 л; г) 6 га;
д) 200 г; е) 6 тыс. жителей; ж) 0,12 р.; з) 700 овец.
 

Помогите с числами.
Запишите числа
(Подробнее...)

Увеличь на 300% число:
  (Подробнее...)

884. Существуют ли два последовательных натуральных числа, каждое из которых простое? А три?

Помогите решить задачу!
Из города одновременно в одном и том же направлении выехали
два мотоциклиста. Скорость первого из (Подробнее...)

568. 
Сравни числа А и В и их модули: (Подробнее...)

У геологической экспедиции 40% маршрута проходили по степи, 26% — по горной местности, а остальные 102 км — по долине реки.
(Подробнее...)

672. Отметьте точку М и проведите через неё 4 окружности радиу-
сом 2 см так, чтобы их центры являлись вершинами квадрата.

Решите устно уравнение:
а) х + 4 = 0;                           в) m + m + m = 3m;
б) а + 3 = а - 1;                     г) (Подробнее...)

а)  Перечерти и вырежи из бумаги параллелограмм (рис. 91). Покажи, как
его можно «перекроить» в прямоугольник.
б) Запиши (Подробнее...)

94.    В одной цистерне 11,3 т нефти, а в другой — на 15,1 т больше.
В первую цистерну долили столько нефти, что её масса (Подробнее...)

(Подробнее...)

Рассмотрите на цветной вклейке (с. 9) репродукцию картины Аркадия Александровича Пластова (1893—1972) «Ужин (Подробнее...)