6 класс

Выполните сложение:
  (Подробнее...)

583.     
а) 2(4 - 9d) - (2d + 3) = -8(4 - d) + 3(1 + 2d);
б)   5(2 - 3b) - 4(6 + 2b) = 28 - (b - 2); (Подробнее...)

Найдите значение выражения:
  (Подробнее...)

Назовите слагаемые и, используя законы арифметических действий,
вычислите значение выражения:
235.      а) -35 + 30 - 25 + (Подробнее...)

(Подробнее...)

а) Раздели число 360 в отношении 2 : 2,5 : 4,5.
б) Площади     трех     участков   земли    находятся   в    отношении   0,4 (Подробнее...)

Запишите в виде десятичной дроби, приведя:
  (Подробнее...)

Определите вид числового промежутка, который соответствует данному
неравенству, сделайте символическую запись и изобразите этот (Подробнее...)

На рисунке 22 изображён отрезок АВ, разделённый на 12 равных
частей. Определите по рисунку, какую часть составляет:
а)     (Подробнее...)

404. 
Найди множество чисел, удовлетворяющих условию, и запиши его, если
возможно, с помощью двойного неравенства: (Подробнее...)

Представьте в виде  (где а — целое число, а n — натуральное число) следующие числа:
 
  (Подробнее...)

1.   Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Определите, в каких примерах использован приём поэтического (Подробнее...)

Спишите текст, употребляя правильные окончания. Запись оформляйте по образцу предыдущего упражнения.

1.   Используя данный (Подробнее...)

Построй математическую модель задачи:
1)    На станции технического обслуживания три механика отремонтировали за месяц 78 (Подробнее...)

Построй треугольник АВС, используя линейку с делениями и транспортир,
если: а) АВ = 6 см, ВС = 4 см, ∠B = 56°; б) ВС = 5 см, ∠B = (Подробнее...)

337. 
Составь выражение и найди его значение при s = 45,6; b = 1,6:
Теплоход проплыл расстояние s км по течению реки за 3 ч. (Подробнее...)

Нужна ваша помощь!!!
Выразительно прочитайте текст. Какова, по вашему мнению, роль слов в жизни людей? Спишите текст.
  (Подробнее...)

Из спортивного лагеря (рис. 53) выходит группа туристов и движется по шоссе. Покажите, где будут находиться туристы:
а) через 3 ч, (Подробнее...)

Ребят, помогите решить!
Турист 3 ч шёл пешком со скоростью 5 км/ч, а далее 4 ч он ехал на поезде, скорость которого в 12 раз (Подробнее...)

На координатном луче отмечены числа 1 и m (рис. 3). С помощью
циркуля отметьте на луче числа: m + 1; m - 1; m + m.
  (Подробнее...)