4 класс

5000 :1 000                        371 ∙ 10                    84 ∙1 000:10
5 000 :100                   371 ∙ 100                 (Подробнее...)

Сколько нулей надо записать после цифры 1, чтобы она обозначала сотню? тысячу? миллион?

Почему, по твоему мнению, Кокованя решил взять Дарёнку к себе в дом? А почему девочка согласилась идти жить к Коковане?
  (Подробнее...)

56 182 : 7         46 800 : 3 ∙ 2              (17 437 - 10 297) : 7
38 412 : 6         13 500 : 5 ∙ 4              17 437 10 297 (Подробнее...)

ВЕТОК МНОГО, СТВОЛ один
10.
Заполни схему состава яблони. Допиши адрес семечка в красном яблоке. (Подробнее...)

Герои многих рассказов Куприна — не только дети, но и животные (слон Томми, пудель Арто, кошка Ю-ю), причём животные у Куприна всегда (Подробнее...)

199 999 +1                   57 208 − 10            350−156 : 2         76∙9
500 000 −1          57 208 + 10        900−605 : (Подробнее...)

Утром в магазине было 380 кг яблок и 180 кг груш. К закрытию магазина осталось 295 кг яблок и 106 кг груш. Каких фруктов за день (Подробнее...)

Look at the pictures on pp. 57-58 and use Shall I/we ...?
  (Подробнее...)

 Помогите ответить!
Как ты думаешь, сказки из данного раздела близки народным сказкам или отличаются от них?
  (Подробнее...)

Look and guess what the weather will be tomorrow.
Example: In Pskov it will be rainy tomorrow. (Подробнее...)

Read the text and say what Betsy knows now about London.
 
THIS IS LONDON (Подробнее...)

 Мама заготовила 18 л сока. У неё получилось
5 одинаковых банок яблочного сока и 4 такие же
банки вишнёвого сока. Сколько (Подробнее...)

За 3 ч работы бульдозер разровнял 234 м2 дороги. Сколько квадратных метров дороги разровняет бульдозер за 10 ч, если будет работать с (Подробнее...)

What Ann says is true. Agree with her.
 
1.    I have never met this man. (Подробнее...)

О чем писали авторы XVIII века в статьях для детей? Перечислите темы статей Н. И. Новикова, А. С. Шишкова.

Сравни значения величин.
5 м и 50 дм                           5 м2 и 50 дм2
400 м и 1 км           400 000 м2 и 1 км2 (Подробнее...)

Поставь скобки так, чтобы равенства стали верными.
1 000 − 990 : 10−1 = 902                         960 : 2 + 6 = 120
3 км (Подробнее...)

Как ты относишься к мальчикам? Что ты о них думаешь? Герои решились на побег, потому что:
•     были смелыми и (Подробнее...)

Do you want to know anything about the places people live in?
If so, complete the sentences:
  (Подробнее...)