17.
Нарисуй каждый граф заново, не отрывая руки и не обводя одно ребро дважды. Запиши в клетки каждый свой путь: перечисли (Подробнее...)

31.
Впиши на двух схемах состава слова из списка. (Подробнее...)

35.
Выбери слова из списка и заполни таблицу. (Подробнее...)

Предложите какой-нибудь способ перехода от шрифта Брайля к двоичному кодированию.
 

Нарисуй животное серого цвета, у которого большие уши, толстые ноги, длинный хобот, маленький хвост.
 

В состав экспедиции входят Михаил, Сергей и Виктор. На обсуждении распределения обязанностей с руководителем проекта были высказаны (Подробнее...)

Графический файл содержит чёрно-белое изображение (без градаций серого) размером 100 х 100 пикселей. Каков информационный объём этого (Подробнее...)

Ребус! Требуется ваша помощь!
Зная, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после неё буквой в алфавите русского (Подробнее...)

3.
Заполни схемы состава очков и ромашки. Придумай, как должна выглядеть «очковая ромашка». Нарисуй её и заполни схему состава. (Подробнее...)

Пример представления информации - ДАЙТЕ! Точнее почему мы меняем)
Почему приходится переходить от одной формы представления (Подробнее...)

Дискета объёмом 1440 Кбайт весит 20 г. Сколько будет весить
набор дискет, необходимый для полного копирования информации с (Подробнее...)

Назови общее свойство предметов каждого множества (дай название множеству): (Подробнее...)

Зачеркни лишнее.
  (Подробнее...)

Сколько байтов будет занимать код рисунка размером 80 × 100 пикселей в кодировании с глубиной цвета 12 битов на пиксель?
  (Подробнее...)

Люди добрые, а подскажите, что вы написали в ответ?
Расскажите, что вы знаете об информации.

Опиши предметы так: у чайника есть _________, _________, _________, __________; а у электрического чайника ещё есть _________ .
  (Подробнее...)

Какой состав тетради и что с ней можно делать?
Опиши предмет на рисунке: впиши в таблицу его название и ответы на вопросы. (Подробнее...)

Известна успеваемость каждого ученика класса по английскому языку, биологии и физике. Опишите укрупнёнными блоками алгоритм определения (Подробнее...)

ЧЬИ КОЛЁСА?
1.
Заполни схему состава велосипеда. Найди на рисунках предметы и существа с похожими частями. Подпиши под (Подробнее...)

Опиши предмет: какой он (его признаки), из чего состоит (его состав), его действия (что он умеет делать). (Подробнее...)