Заданы 5 вещественных чисел, причём одно из них А = 1,0∙2111, а все
остальные равны между собой: В = С =D = E = 1,0 ∙2-10 (Подробнее...)

 После преобразования растрового 256-цветного графического файла
в чёрно-белый формат (2 цвета) его размер уменьшился на 70 (Подробнее...)

22.
Соедини линиями пары. Назови множества. (Подробнее...)

25.
Сделай выводы по схеме рассуждений и нарисуй усы и шляпы. (Подробнее...)

Народ, выручите плиз примерами.
Приведите примеры исходных данных и требуемого результата в условии математической задачи (по (Подробнее...)

6.  Путешественник прибыл в посёлок Луковое в полночь по местному
времени и увидел следующее расписание автобусов. (Подробнее...)

Нарисуй предметы слева, справа, сверху, снизу от кораблика. (Подробнее...)

14.
а)   • Расставь деревья по возрастанию.
б)   • Расставь грибы по убыванию. (Подробнее...)

4.   Во фрагменте базы данных представлены сведения о родственных отношениях. Определите на основании приведённых данных фамилию
(Подробнее...)

Какие отличительные признаки??
Дай имя каждому брюндику и опиши их отличия.

15.
Запиши названия обратных действий. (Подробнее...)

Раздели морковки поровну между кроликами. Нарисуй схемы. (Подробнее...)

Народ, а в чем различие этих существ?
Брюндики на рисунке - существа жёлтого цвета. Раздели остальных существ по своему выбору на (Подробнее...)

 Переведите в восьмеричную и шестнадцатеричную системы числа
а)   11101111010102;                                      
в)  (Подробнее...)

40.
Раскрась, вырежи и наклей на полки фигуры так, чтобы
образовались равные множества. (Подробнее...)

Соедините линиями управляющие элементы диалогового окна и соответствующие им названия.
 
там еще схема в раб.тетраде, не могу (Подробнее...)

а)   Назови хотя бы одно действие каждого предмета.
б)   Подпиши эти действия под предметами. (Подробнее...)

 Переведите числа 29, 43, 54, 120, 206 в шестнадцатеричную, восьмеричную и двоичную системы счисления.
 

Выполни действия.
Алгоритм «НАПИШИ СЛОВО»
1.     Возьми ручку. (Подробнее...)

Как из жёлудя построить дом? Соедини линиями предметы в правильном порядке. Напиши этот порядок. (Подробнее...)