Васильевых И.П.

   Укажите количество грамматических основ в предложении 31:
 
    (31)Я держал его в руках, и у меня мёрзли кончики пальцев, (Подробнее...)

       В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при (Подробнее...)

     Выпишите грамматическую основу предложения 65: 
 
     (65)И убивать мы её не будем. (Подробнее...)

   Из предложений 16—22: 
 
—      (16)Пока, —печально сказала Люська. —(17)Мне нужно за пианино.,. (Подробнее...)

    Выпишите грамматическую основу предложения 14:
 
— (14)3десь мост через овраг построят.

         Замените словосочетание «печать из сургуча», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью (Подробнее...)

      Среди предложений 27—29:   
 
      (27)Это была ямка, выложенная по краям тонкими стволиками, чтобы не обвалилась (Подробнее...)

       В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при (Подробнее...)

      Укажите количество грамматических основ в предложении 65: 
 
      (65) А ведь меня теперь в лётчики не возьмут, я (Подробнее...)

     В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при (Подробнее...)

   Из предложений 30-36:
   (30)А потом настало лето, и я поехала в оздоровительный лагерь. (31)В лагере я всё время вспоминала (Подробнее...)

        В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Как родителям Кати удалось (Подробнее...)

       Среди предложений 1-11:  
 
     (1)Мой брат принёс домой новенький собачий ошейник, невероятно приятно пахнущий кожей (Подробнее...)

     В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном (Подробнее...)

    Замените словосочетание «майский день», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. (Подробнее...)

   В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном (Подробнее...)

    Выпишите грамматическую основу предложения 44: 
 
    — 44)Теперь давай ямку копать. (Подробнее...)

    В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему шофёр грузовика, в отличие от (Подробнее...)

     Замените слово «коченело» из предложения 31:  
 
    (31)Я держал его в руках, и у меня мёрзли кончики пальцев, что-то (Подробнее...)

     Из предложения 16:   
 
   (16) Ноги сделались как из ваты, под ложечкой ощутилась некая пустота, и безразличие овладело (Подробнее...)