Тростенцова Л.А.

Диктант. Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях, обозначьте средства связи простых предложений в (Подробнее...)

Укажите однородные члены и объясните, почему поставлены запятые в данных предложениях. Затем запишите каждое предложение в одном из (Подробнее...)

Выпишите сначала определённо-личные предложения, в которых главный член выражен глаголом во 2-м лице единственного числа изъявительного (Подробнее...)

Найдите во 2-м действии комедии Н. Гоголя «Ревизор» авторские ремарки, в которых употреблены назывные предложения. Спишите эти отрывки (Подробнее...)

Выпишите сначала безличные предложения, которые обозначают состояние природы, затем безличные предложения, обозначающие состояние (Подробнее...)

Прочитайте. Найдите обобщающее слово, выраженное словосочетанием. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Определите, чем (Подробнее...)

Закончите предложения с помощью однородных членов. В тексте какого стиля уместны эти предложения? Учтите, что для научных классификаций (Подробнее...)

Диктант. Выделите окончания глаголов, которыми выражены сказуемые в определённо-личных предложениях.
Обратите внимание на то, что (Подробнее...)

Продолжите предложения. Какие однородные члены предложения вы поставили на месте пропусков? Подчеркните их как члены (Подробнее...)

Как сделать ?
     Завершите предложения прямыми дополнениями, выраженными словами или сочетаниями слов. Стали ли предложения (Подробнее...)

Прочитайте и озаглавьте текст. Выделите в нём три части (тезис, аргументы, вывод). Спишите текст, вставляя в зависимости от содержания (Подробнее...)

В текстах научного и учебно-научного стиля однородные члены употребляются для классификации, для детального описания явлений, (Подробнее...)

Помогите сделать:
       Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните определения. Найдите слово, которое (Подробнее...)

        Найдите обстоятельства места. Поставьте к ним вопросы. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните обстоятельства (Подробнее...)

Спишите стихотворный отрывок. Подчеркните однородные члены. Укажите (устно) характер сочинительной связи между однородными членами (Подробнее...)

Замените двусоставные предложения безличными. Какие слова в безличных предложениях указывают на действующее лицо? Какой это член (Подробнее...)

Помогите сделать:
        Прочитайте отрывок из статьи А. Пушкина «Путешествие из Москвы в Петербург», законченной в январе 1835 (Подробнее...)

Какие однородные члены предложения связаны союзом и попарно? Какие из них являются антонимами? Оправданно ли использование писателем (Подробнее...)

Восстановите авторский текст, исключив из всех предложений, кроме первого, местоимение я. Какой вид предложений получился у вас после (Подробнее...)

Спишите, подчёркивая главный член односоставных предложений тремя прямыми линиями, а также подлежащее и сказуемое двусоставных (Подробнее...)