ГДЗ, 6 класс, Русский язык, Разумовская М.М.

1.   Прочитайте тексты. Какими средствами выразительности достигается в них юмористическое содержание?
 
1)  Велосипед меня (Подробнее...)

Определите, какие виды описаний соединяются в приведённых ниже текстах, и покажите это в схемах их строения. Объясните, почему возникла (Подробнее...)

1.    Установите, в прямом или переносном значении употребляется в данном тексте глагол выкраивать. Проверьте себя по толковому (Подробнее...)

1. Рассмотрите схемы. Запишите их, дополняя их своими примерами.

(Подробнее...)

Письменно просклоняйте (в составе словосочетания) числительные 70, 600, 300.

Вернитесь к текстам упр. 172 и укажите стиль каждого отрывка. Ответ аргументируйте.

Употребите нужную приставку, обозначьте её и объясните правописание.
 
Пр..соединиться к друзьям, ра..жать кулак, (Подробнее...)

1.    Внимательно рассмотрите на вклейке (с. 5) репродукцию картины русского живописца Константина Фёдоровича Юóна (1875—1958) «Конец (Подробнее...)

Назовите понятия, с которыми вы познакомились на уроках русского языка, математики, географии, истории. Запишите по три-четыре термина (Подробнее...)

Спишите, вставляя пропущенные буквы.
 
Пр..родная катастрофа, пр..ятельский привет, пр..дел терпению, пр..кратить (Подробнее...)

1. Распределите имена существительные на группы, учитывая следующие произносительные признаки: а) мягкий согласный перед е; б) твёрдый (Подробнее...)

Прочитайте тексты, определите стиль речи. Уточните задачу каждого высказывания, предположите, где могут быть использованы эти (Подробнее...)

Привет, кто поделится домашкой?
 
1. Прочитайте. Какова главная мысль данного текста? (Подробнее...)

1. Прочитайте текст и постарайтесь представить себе ту комнату, о которой идёт речь.
 
В последней квартире поэта на (Подробнее...)

Просклоняйте местоимения я, ты, а затем местоимение он. Не забывайте употреблять в косвенных падежах предлоги.

Запишите словосочетания в две группы: сначала со словами с приставками на з (с) (раз-, ис- и т. п.), а затем с новой строки с теми (Подробнее...)

Прочитайте текст. Какое имя существительное следует вставить вместо точек, чтобы сохранить смысл данного текста?
 
В русском (Подробнее...)

1. Прочитайте текст. Найдите и выпишите предложения с причастными оборотами. Подчеркните каждый оборот как член предложения, объясните (Подробнее...)

Спишите, вставляя пропущенные буквы.
 
Глин..ый сосуд, полотн..ая занавеска, агитаци..ая листовка, волос..ой покров, утр..ий (Подробнее...)

1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Причастия и деепричастия разбирайте по (Подробнее...)