Ладыженская Т.А.

   Установите границы предложений, затем спишите, ставя знаки завершения: точку, вопросительный или восклицательный знак. Прочитайте (Подробнее...)

Несколько слов для нашей "вечерней газеты"? Как это сделать?
Используя материалы предыдущего упражнения, напишите такое со-
(Подробнее...)

Люди, помогите не получить неуд по диктанту. Дайте правильный ответ.
Диктант. Подчеркните наречия. Что они обозначают? • Составьте (Подробнее...)

Привет) Возникла путаница с этим вопросом, кто-нибудь сможет оказать помощь?
Найдите и исправьте недочёты в выборе средств связи (Подробнее...)

Нужна помощь:
Сгруппируйте бессоюзные сложные предложения по признаку: а) вторая часть разъясняет содержание первой (между (Подробнее...)

Чу, пипл! Как выполнить задание?
Прочитайте текст. Спишите, устно объясните правописание н и нн в суффиксах; вставьте пропущенные (Подробнее...)

Кто поможет с выполнением? Расставьте пропущенные знаки препинания.
 
1. Птичьи голоса звенели всюду в поле в лесу в роще. (Подробнее...)

В упражнении даны два небольших текста, не отделённых друг от друга. Докажите это. Озаглавьте тексты. Спишите их, начиная каждый текст (Подробнее...)

Кто выполнил? Составьте предложения по схемам. (О обозначает обращение.)
  (Подробнее...)

Докажите, пользуясь в нужных случаях материалом для справок, что данные ниже слова - синонимы.
Метель, пурга, буран; зной, жара; (Подробнее...)

Кто знает как выполнить ?
       Прочитайте текст. Какова его основная мысль? Найдите побудительное предложение. Докажите, что (Подробнее...)

Привет всем! Нужен ваш совет, как отвечать…
Прочитайте и озаглавьте текст. Какова его основная мысль?
Что именно описывает (Подробнее...)

Мальчик прочитал предложения и сделал к ним смешные рисунки. Какие многозначные слова он обыграл?
 
1. Наша школа вышла на (Подробнее...)

Как бы подписали свои тетради следующие ученики: Мария
Левченко, Александр Левченко; Елена Гинзбург, Лев Гинзбург; Анна Су-
(Подробнее...)

Как отвечать?
Прочитайте текст. Определите его стиль. Докажите своё мнение. Объясните написание слов с пропущенными (Подробнее...)

Назовите виды орфограмм на месте пропусков. Списывая, обозначьте части слов с орфограммами. •Составьте схему третьего (Подробнее...)

Рассмотрите таблицу. Расскажите по ней о том, какие существительные относятся к 1, 2 и 3-му склонению. Приведите примеры.
  (Подробнее...)

Продолжите текст по данному началу. Для характеристики персонажей используйте сложные прилагательные.
В русских народных сказках (Подробнее...)

Люди, дайте списать диктант
Свободный диктант. Озаглавьте текст. Над употреблёнными вами деепричастиями надпишите, какого они (Подробнее...)

Как выполнить ?
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы многочленных сложных (Подробнее...)