Здравствуйте! Однозначно, если нужны интеллектуальные игры, нужно брать Что? Где? Когда? Это самый интеллект из всех возможных. Тут развивается и командное мышление, и личное. Всегда можно подобрать интереснейшие вопросы, да и сам формат игры очень увлекательный. Единственная тут разница с той игрой, которую мы видим по телевизору, будет состоять в том, что в поединке могут принимать участие сразу несколько команд, а не одна, как там. То есть вы просто надираете ну пусть пять команд от разных классов по шесть человек. Потом находите удобное помещение, подойдет даже школьная столовая, выбираете ведущего, готовите вопросы и, читайте, все, можно играть.
Команды рассаживаете за столами, ведущий читает вопрос, звучит сигнал о начале минуты, участники совещаются, потом пишут предполагаемый ответ на бумажке и несут его в специальную корзину. Тут уже ждут двое помощников, которые сразу же ответы проверяют и засчитывают или не засчитывают очко команде. Чем больше очков будет у какой-то команды – та и победила. Можно, конечно, и стандартный вариант этой интеллектуальной игры попробовать, но для школьного сообщества, как правило, это получается менее увлекательно.
Другая игра – брейн-ринг. Принцип такой же, как описывала выше, только у каждой команды кнопочка или колокольчик, тут уже как у вас бюджет позволит – и все – кто первый сообразил, тот позвенел и ответил. Тут рекомендую вопросы немного проще делать, чет для первой игры.
Третья игра – Своя игра. Тут по формату можно оставить все как есть. Главное желающих будет найти, а то все же резко начинают стесняться…
