Горячев А.В.

Какие названия вы вписали?
Придумай и впиши пропущенные названия множеств.

• Найди, кто прячется в зимнем лесу. Кто из них лишний? Почему?
 

Кто сделал таблицу про школьника? Нужна ваша помощь
Опиши школьника: впиши в таблицу ответы на вопросы.

Хай, кто как сделал это задание? Поделитесь ответом
Нарисуй цветные круги в таблице.
  (Подробнее...)

Напиши 3 вопроса, на которые можно ответить «да» или «нет», и ответь на них.

Нарисуй равные множества из трёх предметов. Дай
им названия. (Подробнее...)

Впиши правильные действия: (Подробнее...)

4.
Дорисуй в таблице фигуры, которыми обозначены множества. Впиши названия множеств, элементы которых расположены в закрашенных (Подробнее...)

Вычеркни лишний предмет. (Подробнее...)

Обведи предмет посуды, у которого есть одна ручка, крышка и носик. (Подробнее...)

а) Напиши цифры по возрастанию.
6) Напиши цифры по убыванию.

Народ, накидайте ваши примеры, плиз
Составь 10 предложений. В каждом предложении используй по одному слову из каждого мешка. (Подробнее...)

Кто наверху? Кто внизу? По какой лыжне дядя Фёдор попадёт к своим друзьям? Раскрась её синим цветом.
  (Подробнее...)

ЧЕМ ПОМОГУТ НОМЕРА?
12.
Заполни схему состава Зелёной улицы. Допиши адрес Дана, если известно, что он живёт во втором (Подробнее...)

Что есть у повара, врача, скрипача, хоккеиста, туриста? (Подробнее...)

Проведи линии от предмета к его действиям.
утка           бегает
самолет      ныряет (Подробнее...)

аааааа, помогите сделать алгоритм
Восстанови алгоритмы, по которым проводится игра «Поле чудес»: впиши команды, дорисуй стрелки, (Подробнее...)

Найди и исправь ошибки:
а)   Множество всех цифр: 7, 5, 4, 2, 9, 0, 3, 1, 8.
б)   Множество времён года: ЗИМА, ЛЕТО, ИЮЛЬ, (Подробнее...)

42.
а) • Дай шарик каждому герою сказки. Нарисуй ниточки. (Подробнее...)

а) Расшифруй имя героя. Обведи его.
б) Назови, какое действие сделали вначале, какое потом. Что можно сказать об этих действиях? (Подробнее...)