ГДЗ по истории 5 класс, рабочая тетрадь Чернова, тема 4, упр 36. Решите древнюю задачу и ответьте на вопросы.

В написанном на папирусе древнеегипетском задачнике для школы имеется такая задача: «Было семь домов, в каждом семь кошек, каждая кошка съела семь мышей, каждая мышь съела семь колосков, каждый съеденный колос мог бы дать семь мер зерна. Найдите сумму общего числа домов, кошек, мышей, колосьев и мер зерна».
1. Давайте вместе найдем эту сумму.
Сколько кошек обитало в семи домах? Сколько мышей съели кошки?
Сколько колосков съели мыши, прежде чем были съедены кошками?
Сколько мер зерна дали бы колоски, съеденные мышами?
Теперь сложите числа:
домов
кошек
мышей
колосков
мер зерна
Итак, какова общая сумма?
2. Кошки почитались египтянами как священные животные. Если бы не они, то всему населению Египта угрожал бы голод. Подумайте почему.
3. Кем становились выпускники школы в Древнем Египте? Где им могло каждодневно пригодиться умение умножать, складывать, вычитать и делить?

1 ответ

ответы

Иришка

Пожаловаться

1.    Давайте вместе найдем эту сумму.
Сколько кошек обитало в семи домах? 7x7=49 Сколько мышей съели кошки? 49x7=343
Сколько колосков съели мыши, прежде чем были съедены кошками? 343x7=2401
Сколько мер зерна дали бы колоски, съеденные мышами? 2401x7=16807
Теперь сложите числа:
домов 7
кошек 49
мышей 343
колосков 2401
мер зерна 16807 Итак, какова общая сумма? 19607
2.    Кошки почитались египтянами как священные животные. Если бы не они, то всему населению Египта угрожал бы голод. Подумайте почему.
Они истребляли грызунов, извечных врагов урожая, за что и особенно почитались египтянами.
3.    Кем становились выпускники школы в Древнем Египте? Где им могло каждодневно пригодиться умение умножать, складывать, вычитать и делить?
Писцами, которые затем служили при дворе фараонов, знатных вельмож, при храмах и занимались, в основном, учетом налогов и сборов. Грамотность открывала дорогу и к высоким государственным постам.