Ершова А.П.

5.
Известно, что
(Подробнее...)

2.
Проверьте, верна ли данная пропорция, используя
а)    определение пропорции: (Подробнее...)

4.
Определите:
а)    какие целые числа на координатной прямой лежат между числами (Подробнее...)

2.
Вычислите: (Подробнее...)

2.
Найдите значение выражения: (Подробнее...)

4.

Пользуясь данным рисунком, найдите площадь заштрихованной фигуры (сторона квадрата равна 8 см). (Подробнее...)

4.
Замените звездочку цифрой так, чтобы полученное неравенство было верным:
-6,12< -6,*8 < -6,02.

2.
Вычислите: (Подробнее...)

4.
Решите уравнение: (Подробнее...)

5.
Найдите наименьшее натуральное число, при делении которого 
получатся натуральные числа. (Подробнее...)

1.
Найдите значение выражения: (Подробнее...)

4.
Отношение чисел а и b равно 2 2/3. (Подробнее...)

2.
Найдите число, противоположное
а)    числу -(-2,5); (Подробнее...)

2.
В двух ящиках 181/3 кг моркови. Масса моркови, лежащей в первом ящике, составляет 2/3 массы моркови, лежащей во втором ящике. (Подробнее...)

2.
Длина дороги 102/7 км. 
Заасфальтированная часть (Подробнее...)

1.
Решите уравнения: (Подробнее...)

3.
Найдите значение а, если (Подробнее...)

3.
Найдите значение а, если (Подробнее...)

3.
Одна из сторон треугольника равна 15 см, вторая составляет 0,6 первой, а третья — 7/9 второй. Найдите
периметр (Подробнее...)

9.
В 6-В классе количество девочек составляет 80% количества мальчиков. Какую часть учащихся класса составляют девочки?