Цыбулько И.П.

23.
Среди предложений 11-16 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим
при помощи указательного и (Подробнее...)

19.
Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые. (Подробнее...)

4.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения:
НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный (Подробнее...)

16.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее...)

16.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее...)

16.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее...)

7.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями,
в которых они (Подробнее...)

4.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения:
НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный (Подробнее...)

21.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1)       В предложениях 1-4 содержатся (Подробнее...)

8.
Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
Выпишите это слово, вставив пропущенную (Подробнее...)

17.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее...)

9.
Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите
эти слова, вставив пропущенную букву. (Подробнее...)

20.
Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера
ответов. (Подробнее...)

18.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее...)

3.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова
ЯВЛЕНИЕ. Определите значение, в котором это (Подробнее...)

10.
Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква (Подробнее...)

8.
Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.
Выпишите это слово, вставив пропущенную (Подробнее...)

7.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями,
в которых они (Подробнее...)

16.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее...)

12.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово. (Подробнее...)