Чесноков А.С.

Школьный цех получил заказ на изготовление приборов. В первую неделю учащиеся выполнили 0,4 заказа, во вторую 1/3 заказа, а в третью (Подробнее...)

Найдите число: а) 7/15 которого равны 105; б) 3 5/8 которого равны 23,2; в) 0,45 которого равны 315; г) 8/21 которого равны 50,4; д) (Подробнее...)

Какое из чисел меньше: т или n, если 4/9 от т равны 0,2 от n? (т и n не равны 0.)

Точка К разделила отрезок DE на два отрезка DK и КЕ так, что отрезок DK оказался длиннее отрезка КЕ в 2 2/3 раза. Найдите длину (Подробнее...)

С участка собрано 210 кг ягод трех видов. Масса малины составляет 5/12 массы собранной черной смородины. Сколько собрано смородины и (Подробнее...)

Решите уравнение (Подробнее...)

Сумма трех чисел равна 496. Второе число составляет 8/15 от первого, а первое число меньше третьего в 2 3/5 раза. Найдите каждое из (Подробнее...)

Луч EF разделил угол CEN на два угла CEF и FEN, Градусная мера угла CEF составляет 5/9 угла FEN. Угол FEN больше угла CEF на 36°. (Подробнее...)

Масса двух электромоторов 52 кг. Масса одного из них в 2 5/7 раза больше другого. Найдите массу каждого электромотора.

Решите уравнение (Подробнее...)

Не выполняя умножения, сравните  (Подробнее...)

В первый час Коля прошел 5 км, что в 1 2/3 раза больше, чем во второй час, и в 1 1/5 раза меньше, чем в третий час. Сколько километров (Подробнее...)

Найдите значение выражения (Подробнее...)

Выполните деление (Подробнее...)

Два поезда из одного пункта идут в противоположных направлениях. Сейчас между ними 100 км. Скорость одного из них 70 км/ч, а скорость (Подробнее...)

За 3/8 кг колбасы заплатили 9/10 тыс. рублей. Сколько стоит 1 кг колбасы? Сколько колбасы можно купить на 1 тыс. рублей? (Подробнее...)

Выполните действия (Подробнее...)

Найдите значение выражения (Подробнее...)

Выполните деление (Подробнее...)

Найдите число, обратное (Подробнее...)