8 класс

119. В состязании по скалолазанию на трассе длиной 10 м соревнуются два спортсмена; скорость одного из них на 0,2 м/с больше скорости (Подробнее...)

 803. На рисунке 27 изображены отрезки АВ и СD. Какая фигура является:
а)   пересечением этих отрезков;
б)  объединением этих (Подробнее...)

120. Из города N в город М, находящийся на расстоянии 60 км от N, выехал автобус, а через 20 мин вслед за ним выехал легковой (Подробнее...)

 804. Множеством каких фигур является пересечение:
а) множества прямоугольников и множества ромбов;
б)  множества (Подробнее...)

121. Из пункта А в пункт В, находящийся на расстоянии 20 км от А, выехал автобус, а через 7 мин вслед за ним выехал грузовой (Подробнее...)

 805. Проиллюстрируйте с помощью кругов Эйлера соотношение ме-
жду множеством N натуральных чисел, множеством Z целых
(Подробнее...)

 122. Вычислите (Подробнее...)

806. Проиллюстрируйте с помощью кругов Эйлера соотношение меж-
ду множеством чисел, кратных 4, и множеством чисел, крат-
(Подробнее...)

 123. Вычислите (Подробнее...)

807. 
Для работы в парах. Проиллюстрируйте с помощью кругов
Эйлера соотношение между множествами А и В и найдите пе- (Подробнее...)

124. Найдите значение выражения (Подробнее...)

 808. 
Найдите пересечение и объединение множеств X и Y, если:
а)   X — множество простых чисел, Y — множество составных (Подробнее...)

125.  Упростите выражение (Подробнее...)

 809. Термометр показывает температуру с точностью до 1 °С. Изме-
ряя им температуру воздуха, нашли, что она равна 16 °С. С (Подробнее...)

126. Решите иррациональное уравнение:
  (Подробнее...)

 810. Решите уравнение
  (Подробнее...)

 127. Решите иррациональное уравнение: (Подробнее...)

811. В одном фермерском хозяйстве благодаря применению новых
технологий удалось получить гречихи на 2 ц с гектара больше,
(Подробнее...)

128. Решите иррациональное уравнение: (Подробнее...)

Упражнение такое
812. Изобразите на координатной прямой промежуток и назовите его:
а)   [−2; 4];           г) (−4; (Подробнее...)