8 класс

1.
Fill in: uniform, Linguistics, vet, freelancer, author,
cashier, Chemistry, deadlines, overtime, salary. (Подробнее...)

4.
Find the word that does not match in sentences 1-5. Check in
the Word List. (Подробнее...)

Что значит Übung 5, S. 10?

(Подробнее...)

Знаете ответ ?
Рассмотрите иллюстрации к историческим произведениям А. С. Пушкина. Найдите в тексте и прочитайте эпизоды из (Подробнее...)

Определите, разновидностью системного или прикладного программного обеспечения является каждый из приведённых
ниже видов (Подробнее...)

1.    Кого высмеивает повесть? Кто из героев вызывает у вас сочувствие и почему?
 

(Подробнее...)

(Подробнее...)

Даны полные имена файлов, хранящихся на диске D:
D:\МЛЕКОПИТАЮЩИЕ\ЛАСТОНОГИЕ\тюлени\
D:\МЛЕКОПИТАЮЩИЕ\ЛАСТОНОГИЕ\моржи.tхt (Подробнее...)

Übung *6, S. 36. - что хотят?

Сможете помочь ?
   Как вы понимаете слова и строки из произведения: жертва,
Иртыш кипел в крутых брегах, И ветры в дебрях (Подробнее...)

Übung 6, S. 25.
 
так написано, и больше ничего 

Спишите, подчёркивая главный член односоставных предложений тремя прямыми линиями, а также подлежащее и сказуемое двусоставных (Подробнее...)

Помогите мне понять дз((
 
a)     Ihr kennt doch den Namen eines anderen großen deutschen Dichters — Heinrich Heine? Hier (Подробнее...)

Пееведите, плиз
 
Ihr interviewt einander. Stellt einander Fragen. (Подробнее...)

 Как выполнить ?
      Спишите текст и определите, в каких выделенных второстепенных членах совмещаются два значения.
1. Любо (Подробнее...)

Выполните синтаксический разбор одного двусоставного предложения. Так же разберите по одному односоставному предложению каждого (Подробнее...)

Собственно это и есть задание
 
Schaut euch das Bild an und wiederholt die Verben mit dem Hilfsverb sein. (Подробнее...)

Помогите, как сделать ?
         Подготовьте одну из народных песен к исполнению или речитативному произнесению,
  (Подробнее...)