8 класс

Как сделать ?
     Завершите предложения прямыми дополнениями, выраженными словами или сочетаниями слов. Стали ли предложения (Подробнее...)

Прочитайте и озаглавьте текст. Выделите в нём три части (тезис, аргументы, вывод). Спишите текст, вставляя в зависимости от содержания (Подробнее...)

Снова я за помощью)
 
Gehen wir in eine Schule! Schüler, Lehrer ... Wie viel hängt davon ab, wie sie sich (Подробнее...)

В текстах научного и учебно-научного стиля однородные члены употребляются для классификации, для детального описания явлений, (Подробнее...)

(Подробнее...)

Read the sentences. Which phrases can we use to express gratitude in a semi-formal letter?
1    I am very grateful (Подробнее...)

2.
Put the verbs in the brackets into the correct tense.
Compare with a partner. (Подробнее...)

2.
Complete the sentences with words derived
from the words in bold. (Подробнее...)

Помогите ответить
 
a) Habt ihr im Sommer an eure Eltern und eure Freunde geschrieben? Worüber? Was? (Подробнее...)

В некотором каталоге хранился файл днепр.jpg. В этом ката-
логе создали подкаталог с именем РЕКИ и переместили в
него файл (Подробнее...)

Lest das Gespräch still für euch und sagt: Was hat Max in der Schule Neues erfahren?
ln diesem Jahr beginnen die Schüler eine (Подробнее...)

Помогите сделать:
       Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните определения. Найдите слово, которое (Подробнее...)

Поможете с переводом?
 
a)     Wie ist die Bedeutung folgender Wörter? Übersetzt sie bitte. (Подробнее...)

        Найдите обстоятельства места. Поставьте к ним вопросы. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните обстоятельства (Подробнее...)

Текст вообще коротенький:
 
Übungen 1, 2 und 3, S. 30—31.

вот эта фраза
 
Übung *4, S. 48. (Подробнее...)

Und hier ein Lied. Hört es euch an und sagt: Was ist der Hauptgedanke, den der Autor des Textes zum Ausdruck bringen will? (Подробнее...)

Übung 1, S. 11.
 

Спишите стихотворный отрывок. Подчеркните однородные члены. Укажите (устно) характер сочинительной связи между однородными членами (Подробнее...)

Замените двусоставные предложения безличными. Какие слова в безличных предложениях указывают на действующее лицо? Какой это член (Подробнее...)