6 класс

Отметьте на координатной прямой числа, модули которых равны
3; 8; 1; 3,5; 
  (Подробнее...)

Построй треугольник АВС: 1) по стороне а и прилежащему к ней углу В;
2) по стороне а и двум прилежащим к ней углам В и С. Сколько (Подробнее...)

(Подробнее...)

Решите уравнение:
  (Подробнее...)

От данных слов образуйте форму именительного падежа множественного числа и поставьте ударение. Проверьте себя по орфоэпическому (Подробнее...)

Запишите к данным словам синонимы и антонимы. Какой частью речи будут все эти слова?

2.  Проверьте себя по словарикам (Подробнее...)

(Подробнее...)

1.   Представьте себе, что вы синоптик и ведёте наблюдения за погодой. Какую запись вы сделали бы сегодня в своём журнале? Определите (Подробнее...)

Вычислите устно:
  (Подробнее...)

858. На одной стоянке 27 автомобилей, на другой — на 5 больше,
а на третьей — в 2 раза больше, чем на первой. Можно ли все (Подробнее...)

1.   Сначала прочитайте текст про себя, а затем выразительно вслух. О чём он?
 
Дыханье вечера долину освежило, (Подробнее...)

1.   Проверьте себя, сможете ли вы охарактеризовать по модели  имена существительные, то есть указать их род, склонение, определить, (Подробнее...)

Замени отношение дробных чисел несократимой дробью:
  (Подробнее...)

1.    Запишите предложение, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
 
Стремглав наез(?)ники помчались; (Подробнее...)

Найди множество корней уравнения: (Подробнее...)

Ответьте на вопросы таким образом, чтобы получился связный текст.
 
1.   Какие морфологические признаки глагола являются (Подробнее...)

Запишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Найдите глаголы, подчеркните их как (Подробнее...)

(Подробнее...)

(Подробнее...)

(Подробнее...)