Рассмотрите таблицу и ответьте на вопросы:
 
а)  Во сколько раз увеличиваются единицы объёма, записанные в третьей строке (Подробнее...)

Улитка за день поднимается на 4 м, а за ночь опускается на 2 м. За сколько дней она поднимется на вершину столба высотой 8 м?
  (Подробнее...)

Заполните пустые клетки таблицы вывоза овощей с поля в течение четырех дней:
  (Подробнее...)

В следующих записях замените буквы цифрами так, чтобы полученные  числа делились на 3:

а) 35а25;         б) 4аb40; (Подробнее...)

385. 
В классе число мальчиков относится к числу
девочек как 8: 5. На сколько процентов маль- (Подробнее...)

Определите, является число простым или составным:
а) 89;                б)   123;               в) 279;                г)  (Подробнее...)

 Express your doubt.
Example: Newspapers are brought in the morning.
Are newspapers really brought in the morning? (Подробнее...)

    Среди предложений 1-9: 
 
   (1)Мы разговаривали с Люськой по телефону уже, наверное, больше часа. (2)Обычно мы с ней (Подробнее...)

Верны ли следующие суждения о среднем классе?
А. Социологи рассматривают средний класс как гарант социальной стабильности (Подробнее...)

Найдите:
а) НОД (24, 48);               б) НОД (62, 31);         в) НОД (132, 11);
г) НОД (256, 32);              д) НОД (45, (Подробнее...)

К данным ниже словам подберите такие однокоренные слова, что­бы обнаружилось чередование согласного в корне. Корень обозначьте, (Подробнее...)

653 
Используя выделение квадрата двучлена: (Подробнее...)

654
Решите уравнение: (Подробнее...)

Из прямоугольника 10x7 вырезали прямоугольник 1 х 6 (рис. 129). Разрежьте полученную фигуру на две части так, чтобы из них можно было (Подробнее...)

Say what the people were doing yesterday at different time.
 
Example: Robert was speaking on the phone at 2.45 yesterday. (Подробнее...)

Прочитайте текст. Разделите его на три абзаца. В каких
предложениях выражена основная мысль каждого абзаца? Спишите,
(Подробнее...)

Какой был средний балл ЕГЭ поступивших в российские вузы на бюджет в этом году? (Подробнее...)

Составьте диалог, в котором были бы уместно использованы неполные предложения (с пропуском подлежащего, сказуемого, второсте­пенных (Подробнее...)