Запиши, сколько палочек на каждом рисунке.
Сколько в каждом из этих чисел десятков и
сколько единиц? (Подробнее...)

4.    Основанием прямоугольного параллелепипеда является квадрат со стороной, равной а. Расстояние от бокового ребра до скрещивающейся (Подробнее...)

Найдите боковую сторону АВ трапеции ABCD, если углы АВС и BCD равны соответственно 60° и 135°, a CD = 36.
 

3.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова
ПЕРЕДАЧА. Определите значение, в котором это (Подробнее...)

     В приведённых ниже предложениях из   прочитанного текста пронумерованы все запятые.  Выпишите  цифры, обозначающие    запятые (Подробнее...)

Назови буквы в алфавитном порядке: (Подробнее...)

На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
  (Подробнее...)

      Среди предложений 35-39:   
 
      (35)Он ничего не ответил, задрал голову и посмотрел ввысь: небо было глубоким и (Подробнее...)

Translate the word combinations. Make up your own sentences using the words. (Подробнее...)

203.
а)   Для поездки трёх взрослых и двух детей по железной дороге купили билеты общей стоимостью 600 р. Сколько стоит
(Подробнее...)

Упростите выражение:
1)    а) (2b-3) (5b + 7) + 21;                б) 5x2 + (3-5х)(х+ 11);
2)    а) 5а-(а+1)(4а + (Подробнее...)

Erinnert ihr euch an den Brief von Michael aus der Schweiz (S. 20)? Was habt ihr Neues über die Schweiz erfahren?
  (Подробнее...)

Прочитай эти утвердительные предложения и сделай из них вопросы.
1.   It is a car.
2.    It is a star. (Подробнее...)

Что делать, как решить задание  Гл.VIII №791.
Докажите, что отрезки, соединяющие середины противоположных сторон произвольного (Подробнее...)

    В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между (Подробнее...)

Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
 
1) у = х + 3                2) у = 3        (Подробнее...)

Portfolio: Imagine you are learning to drive. Act out the dialogue between you and the instructor. Use the map on p. 24 and the table (Подробнее...)

Какое из данных чисел принадлежит промежутку [5; 6]?
1) √5          2) √6            3) 7√28           4) 7√41
  (Подробнее...)

Составь по краткой записи задачу и реши её. (Подробнее...)

Вот она - моя домашка! Как вы выполнили это задание?
Прочитайте.
(Подробнее...)