ГДЗ, 6 класс, Русский язык, Разумовская М.М.

Составьте предложения, используя данные глаголы в качестве грамматической основы.
 
Вечереть, рассветать, похолодать, (Подробнее...)

Спишите. Следите за наличием зависимых от причастия слов. Суффиксы причастий обозначьте.
 
1)В глазах Павки Климка увидел (Подробнее...)

Запишите словосочетания, заменяя числа словами. Затем  просклоняйте их, обозначая корни и окончания слов.
 
60 ветеранов, 900 (Подробнее...)

1.   Составьте и запишите с данными словами словосочетания «прил. + сущ.».

2.      Просклоняйте словосочетание льняное (Подробнее...)

От данных имён существительных образуйте прилагательные с помощью суффиксов -онн-, -енн-, суффиксы обозначьте. Образованные (Подробнее...)

Запишите предложения. Числа замените словами. Назовите сначала количественные числительные, потом — порядковые вместе с (Подробнее...)

Распределите слова на группы, указанные в таблице.

Раз..ярённый, бе(з, зз)лобный, пр..вилегированный, (з, с, ж)жимать, (Подробнее...)

Рассмотрите запись. Постарайтесь объяснить, почему лингвисты называют такую форму записи словообразовательной цепочкой.
  (Подробнее...)

Представьте себе образы, созданные писателем К. Г. Паустовским в таких предложениях.
 
1)    Леса моросили дождём облетавшей (Подробнее...)

Образуйте сложные прилагательные, первой частью которых будет форма числительного полутора. Запишите получившиеся (Подробнее...)

1.  Сохраняя орфоэпические пометы, выпишите из орфоэпического словарика все прилагательные и распределите по группам слова, в которых (Подробнее...)

Представьте себе, что в школе проводится конкурс на лучшего чтеца (лучшее сочинение, лучшую передачу для школьного радио), шахматный (Подробнее...)

1.  Спишите, восстанавливая верное написание слов и пропущенную запятую. Объясните употребление букв н или нн, обозначая в (Подробнее...)

1. Заполните пропуски.

2. Как пишутся местоимения, употреблённые с предлогом? (Подробнее...)

Используя данную схему, расскажите о правописании букв и и ы после ц (ци — цы). (Подробнее...)

1.  Прочитайте. Найдите в текстах причастия и определяемые слова. Запишите соответствующие словосочетания, выделяя в причастиях все (Подробнее...)

Напишите сочинение-рассказ о том, как однажды вы увидели что-то необычное, интересное. Но сначала обдумайте тему и основную мысль; (Подробнее...)

1. Прочитайте предложения из рассказа И. С. Тургенева «Муму». Выпишите из них однокоренные слова. Чем построению и значению они (Подробнее...)

1.  Внимательно рассмотрите на вклейке (с. 12) репродукцию картины Аркадия Александровича Пластова (1893—1972) «Сенокос» (1945 г.). (Подробнее...)

Выделите в предлагаемых отрывках описания состояния среды. Покажите, какими словами текста оправдано появление этих описаний. Как они (Подробнее...)