Мордкович А.Г.

(Подробнее...)

11.15 Пусть r — рациональное число, α — иррациональное число. Рациональным или иррациональным является число:
а)   r + (Подробнее...)

593. В одном бидоне х л, а в другом — у л молока.
а) Что означают выражения х + у,   х - у,   х + 3,   у - 2?
б) Что означают (Подробнее...)

17.49 Пусть М — наименьшее значение функции у = 2x на отрезке [2;5], а N — наибольшее значение функции у = -5x 2 на луче (-∞; 0]. (Подробнее...)

Имеет ли смысл выражение: (Подробнее...)

Найдите значение выражения: (Подробнее...)

Решите уравнение: (Подробнее...)

Помогите с контрошкой!
Найдите область определения выражения
  (Подробнее...)

5.26. Принадлежит ли промежутку [8; 12] число:
а) 15;  г) 25 (Подробнее...)

(Подробнее...)

Постройте и прочитайте график функции:
  (Подробнее...)

465. Постарайтесь самостоятельно сформулировать правило деления
обыкновенных дробей, используя установленное свойство.

(Подробнее...)

Найдите наименьшее значение функции у =  х2 - 6х + 5.
 

Представьте заданное число в виде произведения степеней простых чисел:
 а) 3969; 6) 64800; в) 21600; г) 19360.

Перейдите от словесной модели к математической:
3.1. а) Сумма чисел а и b равна 43;
б)  разность чисел т и п равна 214; (Подробнее...)

Найдите корни уравнения на заданном  промежутке:
а) 4 sin х + sin 2х = 0, х ϵ [0; 2]; (Подробнее...)

631. На дискете записана информация в трёх файлах. На первый
файл приходится 30 % всего объёма информации, на второй — 30 %
(Подробнее...)

(Подробнее...)

Найдите сумму: (Подробнее...)