Мордкович А.Г.

Представьте выражение в виде степени произведения:
18.9. а) 16x4y4z4; б) 125c3d3z3; в) 81m2p2q2; г) 32r5s5q5 (Подробнее...)

Решите графически  уравнение: (Подробнее...)

(Подробнее...)

(Подробнее...)

Решите систему уравнений методом алгебраического сложения:
  (Подробнее...)

(Подробнее...)

Решите неравенство: (Подробнее...)

Решите задачи, используя круги (диаграммы) Эйлера:
На школьной спартакиаде каждый из 25 учеников 9-го класса
выполнил (Подробнее...)

Найдите корни уравнения принадлежащие отрезку
б) Найдите корни уравнения  принадлежащие отрезку (Подробнее...)

Найдите производную заданной функции: (Подробнее...)

Помогите здесь с решением!
По сведениям университетской приемной комиссии, про-
цент поступающих, верно решивших все задачи (Подробнее...)

В заданном уравнении выразите одну переменную через другую:
a) 3s - 2t = 8;                        в) 9r - 13s = 17;
б) 7z + (Подробнее...)

215. Скорость пешехода х км/ч, а велосипедиста на 8 км/ч больше.
Запишите в виде выражения:
•      скорость велосипедиста; (Подробнее...)

Решите систему неравенств:
  (Подробнее...)

(Подробнее...)

21.26. Ученик изготовил три куба. Ребро первого куба в 3 раза больше, чем ребро второго, а ребро третьего составляет  от ребра первого. (Подробнее...)

697. а) 0,75;     б) 3,4;     в) 0,125; г) 2,35.

Исследуйте функцию на четность и постройте ее график:
а)  у = (|х| - 2)3;
б)у = -(|х| + 1)3. (Подробнее...)

(Подробнее...)

(Подробнее...)