6 класс

(Подробнее...)

Найдите в текстах краткие формы имён прилагательных, отметьте в них место ударения с учётом подсказки, которую дают рифма и ритм (Подробнее...)

Сделай один ступенчатый разрез
фигуры, изображенной на рисунке, 
так, чтобы из двух получившихся частей (Подробнее...)

466. 
Вычисли: (Подробнее...)

806. Даны 6 последовательных натуральных чисел. Сумма первых трёх равна 27. Какова сумма трёх последних?

Реши уравнения: (Подробнее...)

1.    Прочитайте предложения и определите, какими по цели высказывания они являются. Объясните постановку знаков препинания в последнем (Подробнее...)

Поршень в цилиндре занимал положение А (рис. 112). Цилиндр поместили под колокол воздушного насоса и откачали часть воздуха. Поршень (Подробнее...)

Продолжите предложение Ребята вышли на поляну дважды: а) так, чтобы получилось повествование на тему «Как ребята отдыхали на лесной (Подробнее...)

(Подробнее...)

(Подробнее...)

632. Во время гонок по бездорожью 0,2 всего пути автомобиль дви-
гался со скоростью 64 км/ч, 15% всего пути — со скоростью 60 (Подробнее...)

Прочитайте текст. Учтите, что слово сажень можно произносить двумя способами: сажень и сажень. Однако в составе фразеологизма это слово (Подробнее...)

Вычислите устно:
  (Подробнее...)

810. Укажите, какие из чисел 158, 255, 1290, 183, 735, 176, 890,
4500, 134, 112 кратны числу:
а) 2;    б) 5;    в) 10;    г) (Подробнее...)

249. 
В хоровой студии занимаются 96 детей.
Отношение числа детей в младшей, средней (Подробнее...)

Пароход плыл 1,5 ч по реке со скоростью 36,4 км/ч, а затем еще 0,5 ч по озеру со скоростью 33,6 км/ч. С какой средней скоростью он (Подробнее...)

Напишите три числа, записанные только с помощью:
а)       цифры 1, которые делятся на 3;
б)       цифры 6, которые делятся на (Подробнее...)

1.    На рисунке 7 укажите центр симметрии и какие-нибудь пары
центрально-симметричных точек.
  (Подробнее...)

Волк гонится за зайцем. Скорость волка 12 м/с,
а скорость зайца - 8 м/с. Сейчас между ними
100 м. Пусть через t секунд (Подробнее...)