6 класс

Portfolio: Look at the business card. Imagine you need Frank Howard’s
services for one of the problems. Use phrases from Ex. 1 to (Подробнее...)

Привет всем! Нужен ваш совет, как отвечать…
Напишите рассказ, что произошло (случилось) с той вещью,
которую вы купили в (Подробнее...)

Найдите пройденный путь s если известны скорость v и вре-
мя t равномерного движения:
 а) υ = 2м/с, t=3с; б) υ = 2 м/с,  (Подробнее...)

Магнитный железняк содержит 70% чистого железа. Сколько
тонн железа в 13 т железняка?

5.

На координатной прямой отмечены точки а, b и с. Сравните: (Подробнее...)

2.
Найдите отношение длин окружностей и площадей двух кругов, если диаметр одного из них составляет 1/3 радиуса второго. (Подробнее...)

Portfolio: Make a leaflet of do’s and don’ts to tell school students what to do when playing outside.
 

Кто решит?   Найдите значение выражения
0,3(3x - 4у) - 5(0,2x - у), если х = - 8,6, у = 0,3.
 

Кто был противником объединения Франции? Выберите два правильных ответа
A)    Городские слои населения.
Б) Вассалы вассалов (Подробнее...)

2.
Найдите наименьшее общее кратное чисел:
а)    32 и 48; (Подробнее...)

Найдите значение выражения
-4(7m - 4n) - 6 (-4m + 3n), если m = -0,2, n = 0,3.
 

Кто выполнит следующую задачу?  Найдите наибольший общий делитель чисел 840 и 1260.
 

В одном килограмме сыра содержится
200 г белка. Сколько процентов белка
содержится в сыре?

Упростите запись суммы:
а) -5 + (+7) = -5 + 7;       б) -8 +(+9);            в) -9 +(+7);
г) +3 + (+7);                    (Подробнее...)

Кто задачку решит?
В двух вагонах 119 т зерна. В одном из них зерна больше  в
раза, чем в другом. Сколько тонн зерна в (Подробнее...)

Можно ли начертить план здания (прямоугольной формы в ос-
новании) длиной 50 м и шириной 20 м на странице тетради,
если (Подробнее...)

Кто выполнит?   Найдите значение выражения:
  (Подробнее...)

Кто  докажет, что:
а)    2262 кратно 29;
б)   72 является делителем 6048; (Подробнее...)

Расстояние в 1 1/2 км пешеход прошёл за 20 мин. Найдите ско-
рость пешехода. Ответ запишите в следующих единицах:
а) км/ч; б) (Подробнее...)

Выполните действие: (Подробнее...)