2 класс

Раскрась и соедини одинаковые по цвету рисунки линией того же цвета. (Подробнее...)

Посчитай и скажи, сколько мыльных пузырей получилось у спортсменов в этом необычном соревновании.
  (Подробнее...)

Раскрась мешки с равными множествами. (Подробнее...)

Опиши предмет: какой он (его признаки), из чего состоит (его состав), его действия (что он умеет делать). (Подробнее...)

Как это решить?

  (Подробнее...)

1)      Сколько углов в каждом многоугольнике?
2)       Запиши номера углов: прямых, острых, тупых. (Подробнее...)

Составь по схематическому чертежу задачу и реши её.
  (Подробнее...)

Проведи оси симметрии у фигур и предметов. (Подробнее...)

62 + □ = 70           □ + 8 = 30            □—6 = 9
  (Подробнее...)

Выполни действия:
1.      Возьми зелёный карандаш.
2.      Соедини по порядку точки. (Подробнее...)

а)   На каких полях стоят шашки?
б)  На какое поле попадёт чёрная шашка следующим ходом?
в)  Какие поля после этого (Подробнее...)

Найди и обведи в рамочку предмет: это предмет личной гигиены, красного цвета, имеет ручку и щетинку, им чистят зубы. (Подробнее...)

Догадайся, какие цифры Трикки спрятал от спортсменов. Назови их.
  (Подробнее...)

Сколькими способами можно пройти от избушки к замку и обратно? Сколько будет маршрутов различной длины?
  (Подробнее...)

Костя спросил у шести своих друзей, какие сказки они любили слушать в детстве. Полученные ответы он записал в (Подробнее...)

Послушай репортаж с фермы мистера Джона. Скажи сколько и какие животные есть у фермера.
  (Подробнее...)

Какая буква лишняя? Назови её.
1)       Е, О, V, U, I
2)       С, S, G, Q, U, D (Подробнее...)

Выполни действия. Какое действие пропущено? Впиши его в нужное место.
Алгоритм «НАРИСУЙ»
Возьми синий карандаш. (Подробнее...)

«Чей путь короче?»
  (Подробнее...)

От школы до дома Оля шла без остановок. От школы до булочной Оля шла 5 мин, а от булочной до дома — на 2 мин больше. Сколько времени (Подробнее...)